AmazingTalker 累積超過 300,000+ 名學生的學習紀錄,提供 Vidor 基礎日本語能力試驗 N3課程 以及 Vidor 證照日本語能力試驗 N3課程 等課程。不管你在找的是針對檢定考試的課程,還是以紮實日本語能力試驗 N3實力提升的 Vidor日文會話課程 、 Vidor商用日文課程 、 Vidor日文自然發音課程等,我們都可以滿足你的需求,並提供最即時的學生評價回饋數據,供您參考選擇。
如果需求明確,希望由專業教師深入了解你的學習需求,可以使用進階設定功能告訴我們需求,我們將會使用 AI 自動為你推薦合適的教師協助你。如果看更多學生的 Vidor日本語能力試驗 N3課程評價評比 , 本頁內容將提供你透明的資訊,並附上 Vidor日本語能力試驗 N3補習班費用 等相關資訊供您參考。
AmazingTalker 累積超過 300,000+ 名學生的學習紀錄,提供 Vidor 基礎日本語能力試驗 N3課程 以及 Vidor 證照日本語能力試驗 N3課程 等課程。不管你在找的是針對檢定考試的課程,還是以紮實日本語能力試驗 N3實力提升的 Vidor日文會話課程 、 Vidor商用日文課程 、 Vidor日文自然發音課程等,我們都可以滿足你的需求,並提供最即時的學生評價回饋數據,供您參考選擇。
如果需求明確,希望由專業教師深入了解你的學習需求,可以使用進階設定功能告訴我們需求,我們將會使用 AI 自動為你推薦合適的教師協助你。如果看更多學生的 Vidor日本語能力試驗 N3課程評價評比 , 本頁內容將提供你透明的資訊,並附上 Vidor日本語能力試驗 N3補習班費用 等相關資訊供您參考。
【 董老師的小檔案 】 🐝 20年補習班教學經歷 🐝 日語翻譯工作經驗 🐝 親切認真有耐心且深入淺出教學方式,,深受學生喜愛 【 董老師的課程內容特色 】 🍣 生活會話以及旅遊會話,輕鬆學會立刻口說上手 🍣 上課氣氛輕鬆,課堂互動多,藉由大量口說輕輕鬆鬆記起來 🍣 上課輕鬆,條理式說明,像朋友一樣的上課方式 【 初中級輕鬆上手課程 】 🍵 單字、文法,重點整理歸納,讓學生輕鬆記起來不忘記 🍵 大量會話練習,聽力、會話同時精進 🍵 從初級開始,習慣聽日文、說日文,學會一口道地的日文 【 日本語能力試驗JLPT 】 🎓 精通日檢N5~N2各級考試,檢定合格好輕鬆 🎓 詳細解題、預測考題,單字、文法、聽力、讀解全面掌握 🎓 傳授破題法、解題技巧,掌握考試題目方向
🌼日語能力一級等級證書 🌼普通話二級甲等證書 🌼高中語文教師資格證書 🌼高級茶藝師 🌼外資和日資企業8+年商務經理就職經驗 🌼經營自己的中國茶工作室 🏆 JLPT/N5-N2考試輔導🏆輕松日語入門課程🏆開心旅遊日語學習🏆面試禮儀指導 🌼上課免費送特制JLPT/N5-N2練習題🌼免費客制化堂課筆記🌼老師獨家學習思維導圖🌼兒童(3-15)日语童话故事绘本 🏆兒童普通話拼音入門🏆普通話繪本互動🏆中文作文輔導 🎯目標導向的課堂保證有效,帶你一步一步走上成功! 📈 入門&初階&會話教學專家,和你一起定制化課程計劃。第一步就穩紮穩打! 🚩 許多學生在報名課程後,找到了適合他們的學習方法!
🇯🇵知名補習班老師🇹🇼 🔸初中上級~面試〜商業~會話🔸 經驗豐富🎖/中文授課OK🌸資歷7年(日本、台灣知名補習班教師,有在線指導經驗) 😄我想跟你一起開心地學日文😄 🎖想用日文表達自己想說的事情的你! 🎖自己想要看得懂喜歡的日劇,動漫的台詞的你! 🎖工作上想要發揮日文能力的你! 🎖找機會想要練習講日文的你! 客製化上課,看你的目標和步伐調整🙆🏻♀️歡迎來一起開開心心學日文!💃 😁快快樂樂的教學風格 ・分享日本文化(傳統、最近紅起來的東西、新聞)、日商工作經驗 ・日檢N5~N1文字語彙、文法閱讀、聽力全攻略 ・教學不含糊,有不懂的地方一定演示到理解為止 ・輔以互動式討論與練習,引導學生記憶、掌握語感 ・因應學生不同需求,進度快慢自由調整 ・聽說讀寫全面發展,輸入輸出並駕齊驅
使役型 自動詞(比較需要留意) Nは對象を使役型 Nは對象にNを使役型(移動動詞) 他動詞(本身就有使役的味道)使役有一種要摸到、彾著的感覺 Nは對象にNを使役型 使役授受(規則跟著授受走!!!!) させてくれる 翻譯:給我->『讓我.....』 させてくれ 我是上位者對下位者(較不禮貌) させてもらう 翻譯:允許我得到 させてもえる 可以得到讓我.... 謝謝老師跟我分享自己讀語言其實也是花費大量時間還有需要製作小口訣,讓我現在準備日檢不那麼的難過好像被背了又忘了,很多小小得細節跟小文法會背錯,然後單字也是XD還有很開心釐清分享出會有前一句話或前一個老師剛寫完的筆記小口訣需要再想一下,但又不想打斷整個環節講解,好像在遇到這樣情境時我並沒有辦法真的很懂的完整聽下去吸收
今天算是將n4第一課、第二課上完,學了より/ほど、より~のほう⋯⋯等比較的文法,還有~ながら、ところ⋯⋯等動作做到什麼階段使用的文法,下次上課前要將每個文法都造句起來
老師會針對個人學習需求不同或較弱地方,去特別做加強,25分鐘的課程時間不長,卻能學到好幾個文法點,謝謝老師。
說的時候不順暢,老師耐心的提醒錯誤的地方,並且在遇到與生活中相關的事情以輕鬆的方式聊天,降低學習壓力
謝謝老師~~複習N4文法,引導我活用文法,造出日常生活中用得到的句子。
謝謝老師幫我一起準備了面試的問題,讓我可以更加放心~