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✅ 使用日文約13年,重度日文使用者 ✅ 知名日商口譯翻譯7年 ✅ 赴日於日本知名飯店客戶開發1年 ✅ 熟悉工業專業術語以及實驗室用語 ✅ 熟悉日常會話以及商業會話 🏅針對JLPT檢定 ⭕️利用造樣造句,讓你在課堂上直接記住新詞彙和文法 ⭕️一起閱讀有趣的文章,加強記憶 ⭕️和老師一起開口會話,訓練聽力和即時反應 🏅日常會話 ⭕️每堂一主題,跟著朗讀熟悉發音 ⭕️針對主題,進行情境對話練習 ⭕️跟老師交換日記,分享日常之外還能練習寫作 🏅商業日語 ⭕️根據工作的需求設計情境,練習對話 ⭕️暸解日文當中的敬語謙讓語和丁寧語 ⭕️書信往來該怎麼應對,正式用語教給你 🎯追蹤老師IG:yuyu.learn ‼️凌晨2:00~4:00是因為平台需求才開放,不開放預約上課。
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使役型 自動詞(比較需要留意) Nは對象を使役型 Nは對象にNを使役型(移動動詞) 他動詞(本身就有使役的味道)使役有一種要摸到、彾著的感覺 Nは對象にNを使役型 使役授受(規則跟著授受走!!!!) させてくれる 翻譯:給我->『讓我.....』 させてくれ 我是上位者對下位者(較不禮貌) させてもらう 翻譯:允許我得到 させてもえる 可以得到讓我.... 謝謝老師跟我分享自己讀語言其實也是花費大量時間還有需要製作小口訣,讓我現在準備日檢不那麼的難過好像被背了又忘了,很多小小得細節跟小文法會背錯,然後單字也是XD還有很開心釐清分享出會有前一句話或前一個老師剛寫完的筆記小口訣需要再想一下,但又不想打斷整個環節講解,好像在遇到這樣情境時我並沒有辦法真的很懂的完整聽下去吸收
今天算是將n4第一課、第二課上完,學了より/ほど、より~のほう⋯⋯等比較的文法,還有~ながら、ところ⋯⋯等動作做到什麼階段使用的文法,下次上課前要將每個文法都造句起來
老師會針對個人學習需求不同或較弱地方,去特別做加強,25分鐘的課程時間不長,卻能學到好幾個文法點,謝謝老師。
說的時候不順暢,老師耐心的提醒錯誤的地方,並且在遇到與生活中相關的事情以輕鬆的方式聊天,降低學習壓力
謝謝老師~~複習N4文法,引導我活用文法,造出日常生活中用得到的句子。
謝謝老師幫我一起準備了面試的問題,讓我可以更加放心~