中五會考曾得13分，重讀後得21分，高考更獲3A佳績。(DSE3科5**)如此經歷使我了解到學習之難處，更致力於幫助學生克服學習困難。 十年日校光陰，累積豐富教學經驗。初中教學重於基礎，使學生熟悉中文學習九大範疇；高中教學重於應用，俗一點，就是如何應試。 我教授文憑試中文科經驗豐富，多位學生取得佳績。尤其擅長因材施教，針對不同特點的學生，採用合適的教學材料及方法。 另外，我亦曾教授英國第二語言中文課程多年，制作了無數非華語學生中文學習教材，學生大多都於英國試中考獲第九級/甲級佳績。 現居外地的我，全職網上教學，有更多時間教好學生，幫助學生。 學習不單單是苦悶的過程，而是起伏不定的探險。你需要的是經驗豐富的導遊，來讓我們一起進步。

🌸中文系碩士 🌸碩士畢業論文獲 A- 佳績 🌸CRE 公務員綜合招聘考試 (於同一次考試) 🌈中文及英文二級 🌈Aptitude Test 合格 🌸超過十年家教經驗 🌸教授對象：初中至DSE 寫作 / 閱讀理解 / 口語訓練 🌸仔細講解高考範文內容及要點，教授背誦方法 🌸明白香港學生在寫作中遇到的困難，針對性改善寫作能力 🌸提供閱讀教材，讓學生在課堂外也能操練

💍簡繁體字授課，可英文授課 💍可以教授針對考試的文言文、口語、拼音、朗誦及閲讀寫作 💍也可以針對成人文學愛好者制定屬於你的學習方案 💍内地教師，教學經驗豐富，可根據學生特點量身定制學習方案 💍母語普通話，播音員水準 💍性格活潑開朗，讓你在輕鬆愉快的氛圍 習 💍根據學生需求量身定制學習幾句話 💍從基礎到高級，全方位爲你的中文學習保駕護航 考前衝刺，幫助你複習考試主要內容，快速分析你的優勢和弱項，查漏補缺，幫助你在考試中得到高分。 可以先發自己之前的試卷給老師幫忙分析哦~~~

💃🏻 認識 𝘔𝘪𝘴𝘴 𝘊𝘰𝘭𝘺 💃🏻 ♟ 十七年香港日間中學教學經驗，擅於針對學生能力調整教學 ♟ 曾為小一至中六學生網上補習，累積課堂已超過1200堂 ♟ 熟悉公開試課程，經驗豐富，掌握得分及失分關鍵 ♟ 教材精心設計、全面漸進，針對學生需要 ♟ 緊貼學校教學內容，全面提升學生能力 ♟ 針對校內考核及評估重點，設計相關教材 ♟ 多年普教中，可與學生進行親切生活會話 ♟ 三級六等水平測試考獲二級甲等 ♟ 教師普通話能力評核達標 ♟ 公開試及呈分試課程以廣東話授課，深入淺出

[開放預約113會考、113統測衝刺、114學測課程囉～時段私訊] 🎉🎉🎉「老師，我國文拉起來了！！」恭喜北一女高三同學考上［台大財金］（學測國文15級滿級分/今年全國頂標13級）！（原最弱科國文在校段考為班平均成績，錯題數約15-20題）［Lisa老師開設課程］🎯中小學多文本、文白對讀、跨領域議題、素養閱讀🎯國小國中高中高職段考高分班🎯會考、學測、統測衝刺🎯古文30篇🎯升私中先修🎯兒童素養閱讀🎯兒童繪本🎯成語故事🎯兒童經典閱讀🎯國學、語文常識🎯國語文競賽特訓：字音字形、朗讀、演講✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨ ✨✨✨

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🎊 賀！113學測國文表現優異 🎊 🏆宋Ｏ盈 同學 頂標 🏆林Ｏ霆 同學 頂標 🏆陳Ｏ萱 同學 頂標 🏆張Ｏ頡 同學 頂標 🏆詹Ｏ翔 同學 頂標 🏆許Ｏ翼 同學 前標 ----------------- 🌼師大國文系 🌼高中老師 🌼多年家教、補教老師 🌼合著高中素養寶典《越過寫作的山》、《文學享想》 🌼親切友善

✒️學測國文滿級分 ✒️學測作文頂標 ✒️國立臺北大學中文系 ✒️華語教學經驗 ✒️升學補習班、家教經驗 🖌️有範圍、有效率 🖌️高效整理筆記的技巧 🖌️因材施教－只教你不會的內容 🖌️課堂氣氛輕鬆、愉快

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你好！我是Livi老師。👩🏻‍🎓👩🏻‍🎓香港註冊中小學教師 🇭🇰 擁有超過七年語文教學經驗 📚為多年教授中文及普通話雙語老師，深入淺出教導同學不同的中文應試技巧 👩🏻‍💻多年網上教學經驗，互動教學，教學相長 🌈自製網上學習教材，豐富有趣 🌈輕鬆有趣嘅方式提升學習興趣，打好中文基礎 🌈獨特有趣提升閱讀寫作 🌈高級中英文繪本講師 🌈豐富教學資源 🌈用心親切 細心輔導 幫助小朋友快速達到學習目標 🌈因材施教，貼近每位學生的學習需求 🌈根據不同年級的需要，涵蓋多種文體，包括記敘文、描寫文、說明文、抒情文、議論文和各種實用文，題材多元化，貼近學生的生活情景，增加閱讀和寫作的趣味性 🌈和我一起規劃學習旅程！

本科研究生均为汉语国际教育，曾先后去过泰国、韩国、苏格兰教授汉语。回国之后仍然是一名汉语教师。目前已积累了十多年的汉语教学经验。教授过不同的课型，包括汉语口语、综合汉语、商务汉语等。学生年龄段从3岁到60岁。我认为在汉语教学的过程中，最重要的就是因材施教，要根据学生不同水平制定不同的学习计划及课程安排。

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