今天是我第一天上Carmen老師的體驗課,Carmen老師在課堂前會預先批改我的作文來了解我的中文程度。在課堂上,Carmen老師很細心和很有耐性地指導我的作文技巧,讓我清楚明白我作文的優點和缺點。雖然只是體驗課,但我已經獲益良多了。謝謝Carmen老師的教導!
Hope老师曾是我大女儿幼儿园的园长,当年孩子在幼儿园度过了非常美好愉快的几年生活,幼儿园在当地有很高的美誉度!与Hope老师的领导带领有很大关系。
Hope老师非常擅长绘本阅读,有机会可以让Hope老师亲自一对一上课,感觉非常幸运和开心。
和小女儿的课程有趣有料又非常饱满,有很强的编排体系,动手动脑动手动口动眼,孩子开心爱学,相信持续会有大收获
🏅台灣師範大學🏅在讀生的小彤老師的demo試教真的很驚艷,是我面試過的老師裡Top 3,一個文言文的鬼故事把我逗得樂呵呵兒的~整個教學非常有條理,思路清晰,題目備課都非常完善,無可挑剔。小彤老師全程掛著和藹的笑容,上課的你絕對不會有太大壓力。💗 Come support Rita.
小朋友上了呈分衝刺寫作班,在Daisy老師的悉心指導下,在寫作方面,只是短短幾個月已進步不少,由最初完全不懂寫作至現在,無論寫作技巧及內容都有明顯的進步,未上堂前的考試分數一般,現在更獲得全班最高分。真心多謝Daisy 老師的教導,Daisy老師教學認真,很快已洞悉學生的問題,針對弱項加以改善,加上老師豐富的教學經驗,循序漸進地引領學生,才有這樣的進步,謝謝老師!
課前老師沒詢問有關學生程度,家長主動提供資料後,亦沒回覆,幾天後收到老師奇怪回覆,原來他send錯訊息也不知。上課當天遲到,需家長pm提醒,課前沒足夠預備,大概只預備了閱讀理解的文章,每出一條問題,學生就等待他打字。雖然試堂時間有限,但因老師預備不足,課堂上等待他整理的時間比教學還多,而且說話表達不太清晰,不適合小學生。
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之前試了很多老師,感覺都不是很了解香港小學的考評,但是田老師一針見血地指出小兒的問題,從而設計出有趣的內容,查缺補漏的同時有提升小朋友的中文興趣!
小朋友上完課後奇跡般地完成了作文! 謝謝老師教導有方❤️
Daisy 教作文教得好好,本來小朋友寫作空虛,我教左好耐教冇用,教到我好辛苦,親子關係好差。好彩有搵Daisy 幫手,小朋友進步左好多,文章內容開始有意思,有規劃。明白寫作係長時間學習所以我都唔會再迫小朋友,就慢慢交俾Daisy 處理,再麻煩老師幫忙了。謝謝你
小朋友小一,25分鐘試堂,只做了一半閱讀理解。當小朋友有字不懂得讀時,老師會教小朋友讀,不懂做題目時,老師會教小朋友或引導他去答問題,但有幾次小朋友就同老師講「我唔明你講緊咩!」。我覺得課堂不算太輕鬆,小朋友有點不知所措、無所適從。
另外老師聲線和語調有點尖,感覺有點吵耳。
最後,老師上堂時,她一直拿著一枝叉在攪緊一樣東西,我估計是食物,因為接著我們聽到「爬飯」的聲音,一直有人在旁吃飯。老師上堂不是專心在教書,而且上堂環境有第三者在吃飯。
總結,教學方式一般,只可以說老師都有教小朋友的。
Steven古代文學教學整體效果較好,課堂氣氛也很活躍,授課內容有一定深度,並且在一不定期程度上也做了較好的拓展,使學生對所學內客有更深瞭解,並且,授課內容所選擇的角度,即切入點新穎,很有新意,能充分吸引學生的注意力,符合學生的學習興趣,所以師生間有較好的互動,營造了良好的課堂氛圍,尤其是教師講課風格靈活,語言幽默,生動,深得學生喜愛,而且也非常注重學生獨立思考的培養。
試堂時,老師連介紹自己,與學生打招呼也沒有。整堂只是根據父母給予的練習討論,並質問女兒為何會寫錯,為何會留白,究竟女兒懂不懂等,甚至有恥笑的感覺。就算有解釋,也不專業。對小二生的語氣及態度竟與對中學生一樣,女兒完全不享受課堂,整堂處於緊張的狀態。老師沒有備課,與一位欠缺經驗的中學補課老師無異。我感受不到老師有愛心及耐性,備課不足。
完成十堂中文寫作,老師很用心教導,回跟家長討論學生需要,因應學生程度設計教材和課程,老師很懂得利用ppt製作教材令學生容易明白,有樂趣去上堂,也有適量嘅功課,堂課,小測驗,有時又不是發問去考驗學生,了解學生吸收嘅分量多與寡,再調節下一堂課程,所以會繼續邀請老師去教小兒。
【經師易遇,人師難遭】 上了Rebecca 老師很多堂才有時間分享,Rebecca 老師十分有耐心及真誠的教導學生, 她會用遊戲方式幫助孩子提升對作文及創作的興趣, 我們真的十分感激。 除了認真教導孩之外,還 按著我們不同的需要設計不同的課程。 在此祝願老師 滿城桃李!
第一次中文試堂
Miss Winnie 老師好快跟我打開話題,老師教我閱讀理解的答題技巧,還跟我一起讀文章,遇到唔識的字詞,會立即教我,引導我思考問題及找正確答案,輕鬆愉快地學習。 隨後,我用Miss Winnie 教我的技巧去完成了一篇閱讀理解,我可以快速地找到答案。
Miss Winnie 上堂先概括講述了上一堂《木蘭辭》教了什麽,然後再繼續教餘下的課文。逐句句子講解完後,又會做整篇的扼要的重述,讓囡囡對整篇文言文有完整和全面的理解,和更容易掌握學習重點。 Miss Winnie 是個用心和有耐性的老師,囡囡很喜歡上她的堂。
1. 因為老師不是用電腦上zoom, 用 share screen share document 時有困難, 要 send link 給小朋友開document睇, 所以小朋友看document 時便看不到老師的反應和動作, 而且因為老師用電話做鏡頭, 上課時在教材上畫標記受到限制, 所以對學習過程構成不便。 2. 課文影印本有點模糊。希望老師網上授課時用電腦和合適的配置。
老師很溫暖,很會依照個人特質安排課程引導,我的話比較多,老師很厲害,順著我的聊天內容幫我更正錯誤的成語,還有適時補充一些更適切的用詞,讓我說話的藝術越來越高級了。謝謝老師,讓我覺得語文不再只是課綱上死板板的一門考試領域而已,而是真的可以用在生活上的好技能🙏
(希望這個留言的作文水準不會給老師砸招牌)
今天雖然是第一次上課,但是老師在上課前有徵詢家長的需求,了解孩子的學習狀況,並針對孩子需要加強的語文部分,進行課程設計與規劃。上課的過程中,老師除了認真上課外,也會熱情地與孩子聊天互動,指導孩子一些學習的小技巧,讓孩子跳脫傳統的上課與學習模式。課程結束後,老師不但迅速地完成了課堂總結紀錄,也主動地和家長溝通聯繫,讓家長充分地感受到老師的積極與熱情,除了教學專業外,老師也願意看到孩子的優點,進而鼓勵孩子,更願意包容孩子的不足之處,與家長一起協助孩子學習與成長,是值得推薦的好老師。
我是正在準備司法考試的學生,二試包含作文100分的部分,考題為相似高中升大學的題型。在這十堂課的過程當中,老師用適合我得自製教材教導我如何擬稿寫出文章的架構以及分析句型的運用,根據我的需要補充資料,推薦我能夠涉略題材的資訊連結,老師的教學相當用心也富有條理,短短的十堂課就讓我有顯著的進步,讓我有技巧地寫文章,相信能對於在預備大考您有所幫助!也謝謝老師的用心!!
1.其實很多人都有需要幫助的地方,你小小的一個舉動可以讓很多人感受到溫暖,像課堂中提到的「地表最強里長」,在社區中舉辦了許多活動,讓老人家可以齊聚一堂,聊天吃飯,讓他們再也不會感到孤獨。
2.認識了報導文學(定義:要是真實故事,記者要保持中立,調查+敘事+省思)。
3.找文章重點的簡單方法:先把句號找出來,讓長篇文章分段。這個方法讓文章一目瞭然,的確讓我更容易了解文章的重點。
老師真的好厲害!對國文很有研究,也很了解古典文學。(老師遣詞造句都超優美,相比之下感覺覺得自己中文好爛XDDDD) 老師課前會認真的訊問我的狀況,體驗課後給予適合的規劃與建議,每次上課都會做非常充分的準備。課上真的1秒都不浪費一直為我講解國文知識!!推薦大家一定要試試老師的課·~!