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東京大学大学院人文科学修士。長い間日本の大学で教えてきました。その過程で、いろいろなタイプの学生と接してきました。😊上から教えるのではなく、生徒の立場に立って、一緒に部ぶつもりでいつもレッスンに臨んでいます。🤗わかりやすく丁寧、親切がモットー。😉授業時間以外に、メッセージのやり取りでも、間違いがあれば指摘し、生徒が伸びるのを手助けしています。😎日本の国語教員の資格を持っています。国語教員は日本人に日本語を教えるので、日本語教員よりボキャブラリーが豊かで、慣用句や成語の知識も豊富です。何より、日本語のニュアンスにとても敏感なので、自然な日本語を話したり書いたりしたいのなら、任せてください。😎😊
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非常感謝老師上課前還特別徵詢學生的需求優先順位考量來調整教學主題進度,讓我在今日課程中習得了知識量滿滿,許多於旅途上可能會需應對的日文句型。真是太棒了!好開心😀
今天學了很多種文型,對於借出借入、給與收之間的用法還需要多多練習,日文會根據主詞的用法而有不同的意思,依舊學習很多^__^
今天上課很清楚的跟到課本在哪邊,謝謝老師
今日上課進度為檢討N2 Try語法6作業、檢討N2讀解第三部作業p.135、N2聽解第五章p.6。 語法的作業沒什麼大問題,繼續完成剩餘的部分;讀解的部分進入長篇作文,答題上不太順暢,有時候會不知道題目問的重點在文章哪裡,得多練習;聽解的部分,健身房會員那題不太容易,因為要聽懂一些片假名的關鍵單字才能選出答案。 繼續努力準備N2檢定,感謝老師的指導。
因為下週沒辦法使用電腦,要再下週才能上老師的課了;課堂上有時候很想說什麼卻說不出來,常常會冒出很怪異的話,比如新加坡著名景點魚尾獅,硬著頭皮講石で作った獅子,老師便立刻說出マーライオン來為我解答,老師從以前開始就很容易猜對我的比手畫腳跟換句話說,能讓我很安心的去表達想法,知道我這次要去看演唱會,也為我準備相關情境讓我預習可能會遇到的情形,是很貼心的老師,今天的課程是關於拍照,也是很貼近生活的文章,謝謝老師的準備。
今天不知道為什麼網路不是很穩定(汗)。網路和設備的問題,我下次一定會盡量排除