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🌺37年日本企業實務經驗(設計、製造、總務、人力資源)🌺日語教師培訓課程(420小時)🌺心理諮商師🌺漢語水平考試四級🌸燒津市大村社區中心的志工活動(每月兩次)(持續3年)🌸富士市國際休息室(FILS)的志工活動(2人每週一次)(持續3年)🌸印尼日語學校臨時網上老師(100人)(2個月)🌸與中國嘉興市(富士市友好城市)嘉興學院日語專業的學生進行日語學習交流(1個月)🌸美國德州萊斯大學日語學習交流(3個月)🌸線上燒津日本語學校會話練習(2022/8~30人)(1人透過日本大學,2人透過日本企業)🌸網上燒津日語學校沙龍(2022/8~30人)(每週六2小時)
🔥 授課超過3800堂的熱門教師 🔥 專業講師與知名日系企業管理職出身 🌼 多年留日及當地工作經驗 🌼 各類會話課程活潑實用,旅遊生活商務讓你開口無障礙 🌼 JLPT文法徹底攻略一說就懂(眾多學生考試合格!) 🌼 商務會話書信100%客製設計教學 🌼 日文就職面試特訓 🌼 敬語教學讓你懂正統禮儀 🌼 書信撰寫及書籍導讀 🌼 旅遊會話 🌼 專屬特色團體班 🌼 聽說讀寫全面提升 🌼 發音矯正 🌼 日文會話輕鬆上手 🌼 傳授獨門商務口說及簡報技巧 🌼 日文履歷表聰明撰寫 🌼 用日文學管理 🌼 不只教語言也教文化 🌼 老師有趣活潑教學不枯燥 🌼 課程氛圍輕鬆愉快 🌼 條理式說明學習超有效率 🌼 細心且耐心教學 🌼 可全日文授課
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說的時候不順暢,老師耐心的提醒錯誤的地方,並且在遇到與生活中相關的事情以輕鬆的方式聊天,降低學習壓力
今天複習了一下之前上課的內容後就開始學習新的文法, もう跟まだ的用法挺常聽見的,也學習到給跟送的區別,依舊學習到很多~
今天教了10個單字還有文法,老師使用教材搭配教學,讓學生淺顯易懂,增加學習效率。
今天老師準備了關於因為北韓而出現的綁架日本人的問題,文章內容敘述了發生的原因,以及國與國之間後續對於這件事的態度與處理結果,老師也問了我對於北韓的印象,以及很多文章內容延伸的問題,像是如果可以去北韓玩,或是另一伴職業是間諜,也太有趣了,這次也是需要好好複習的一次課程,又學到了很多不一樣的東西,很謝謝老師。
使役型 自動詞(比較需要留意) Nは對象を使役型 Nは對象にNを使役型(移動動詞) 他動詞(本身就有使役的味道)使役有一種要摸到、彾著的感覺 Nは對象にNを使役型 使役授受(規則跟著使役走!!!!) させてくれる 翻譯:給我->『讓我.....』 させてくれ 我是上位者對下位者(較不禮貌) させてもらう 翻譯:允許我得到 させてもえる 可以得到讓我.... 謝謝老師跟我分享自己讀語言其實也是花費大量時間還有需要製作小口訣,讓我現在準備日檢不那麼的難過好像被背了又忘了,很多小小得細節跟小文法或被錯,然後單字也是XD還有很開心釐清分享出會有前一句話或前一個老師剛寫完的筆記小口訣需要再想一下,但又不想打斷整個環節講解,好像在遇到這樣情境時我並沒有辦法真的很懂的完整聽下去吸收
老師今天上課辛苦了,今天檢討第32課的練習C與進入第33課單字,練習C已經先寫好但是對答案的時候眼拙一直唸錯,之後會在多注意,感謝老師的提醒,回去會先把第33課單字背熟的~