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我希望憑藉獨特的個人強項及特殊經歷,不僅讓學生在語言學習上取得卓越進展,更開啟他們對日本文化的深刻理解。 我的教學風格以互動性和實用性為主,透過生動的課程設計,讓學生在輕鬆愉快的氛圍中學習,同時激發他們對學習的熱情。擁有研究日本語言與文化的背景,我能夠以深厚的專業知識融入教學,使學生不僅學會語言,更理解背後的文化脈絡。 我的特殊經歷包括曾在日本生活與工作,這讓我能夠提供實用的語言技能,並分享真實的日本生活經驗。這些經歷不僅豐富了我的教學內容,更讓學生在學習中感受到真實世界的應用價值。 這驅使我不斷追求教學創新,讓他們在日文學習的道路上獲得更多的成就感。
日本加賀人★太太是台灣台中人★金沢星稜大学,英國International Study Centre★大學畢業後,去英國留學學習英文★在英國旅行社工作3年)★国際旅行代理店資格取得◆IATAUFTAA International Travel Management & Consultant Diploma◆ 特許管理士★日本旅行社英國分社★國立中興大學新葉外語社★大葉★文化★華梵★大學推廣中心★台中世界貿易中心★彰化縣北斗社會大學★中華佛教學院★東海大學推廣部多國語言中心★台北天勤翻譯社★台北遠東翻譯社★智理專利事務所(特許事務所)★台中大墩社區大學(YMCA) 日本語教師 ★1.漫畫式基礎日語★2.漫畫式進階日語★3.哈日族旅行故事★4.基礎日語文法1★5.基礎日語文法2★6.商業日語
🎀履历🎀 🌸东京留学,专修日语研修 🌸考获日本语能力试1级 🌸香港中文大学专业进修学院 商业日本语证书课程(Distinction) 🌸12年以上教授日语经验 🌸7年以上在日本第一大银行MUFG工作 🌸累积17年以上负责日本客户经验 🚩课程🚩 📚【日文50音】 → 自制50音教材 → 正宗日语发音、打好基础 → 以游戏形式教学, 不硬记 📚【初级日文】 → 主题式会话 (自我介绍、意向表达等) → 文法与句型 (数字、时间等) → 单词教材 📚【中级日文】 → 文法专攻 → 含书信作文情境对话,使较困难的文法也可以轻松吸收。 →主题式会话 (旅游,购物等) 📚【高级日文】 → 用道地的日语叙述事情 → 学习敬语使用 →了解并掌握日本人委婉的讲话方式 → 培养日本新闻读写能力
⭐️12 years Experience in Teaching International elementary schools ⭐️Native Japanese speaker (can teach Kansai dialect)/English🆗 ⭐️Worked for USA government as an Japanese instructor ⭐️Education Degree in college🎓Japanese teacher certification Instagram ↓ Kakehashi Yokosuka @japaneselanguage_kakehashi
來自日本🎓碩士⚖️美國(密西根州)🇺🇸居住2年⚖️在美國公司工作🚩TOEIC850🚩中西部發音⚖️2年銷售工程師⚖️精通英語和日語💙日語初、中、高級文法💙私人一對一教授經驗💙標準日本語,了解日本文化💙健身房(強力GYM)運動、唱日本流行音樂、美國搖滾、三溫暖、美國股票投資💙為學生量身定做課程內容🧸 2年+的教學經驗:🧸學生年齡6~70嵗🧸兒童快樂日文🧸中小學生作業、考試輔導🧸成人口說專家,發音糾正、會話、留學、旅行✨模擬在日本實際旅行和生活中發生的情況的課程,讓我們在學習的同時享受樂趣!為您提供快樂、有效的語言學習方法✨🌬️日本本土、文化經濟、超微笑、積極向上🌬️內容會依照學生的要求和興趣,加入你喜歡的内容🌬️歡迎所有關於日語的話題
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謝謝老師今天的課程!除了複習教過的內容,今天還學習到各種科目的說法,很實用!
很用心準備教材、上課內容豐富小孩接受度很高
老師每次上課都很生動有趣,孩子能循序漸進且很愉快的上課
每次上課老師都會利用機會讓我學習到新的單字或是怎麼能更自然地使用日文,矯正台灣人常常容易犯的文法錯誤, 雖然自己的年紀比較大, 但還是有感覺得自己一點一點的在進步, 是很好的老師, 推薦給大家.
老師課堂上一直都是笑瞇瞇的,會引導孩子進行日常生活對話,可惜孩子實在太害羞只能隻字片語回應😅 肯定老師的教學熱忱與細心,謝謝老師。
已經上了老師的課過了一年多,除了日常的會話以外,也和老師學習了很多只有日本當地人才會知道的一些歷史、文化還有生活細節。和老師討論各國還有各文化之間的差異也是上老師課程的醍醐味,老師有留美過的經驗所以也可以使用英語來輔助解說,雖然老師不會說中文,但正因為如此可以學會用日文去理解日文,對於想更進一步增強自己會話能力,還有不希望被日檢等級束縛,想客製化課程的同學非常推薦!(目前已經請老師教了日本47都道府縣及各地文化、方言,正在學習日本的歷史中(小學生程度))