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🌼讓你重新認識英文,快樂學習🌼 🌼5年前我剛來到這個平台,想著要增進自己的英文 在這裡我遇到Candice老師,對英文有不一樣的認識與體驗 今年2024我想跟你們分享用新角度來看世界 一起來挑戰冒險吧 老師想幫助這樣的學生... 🌼有一點點英文基礎,但好久沒碰英文不知道該從哪開始😬 🌼看到外國人就想逃跑🥴 🌼要開口說英文就會腦袋一片空白😬 🌼想要用生活化的方式學習英文 與Nana的冒險過程中,可以學到 🌼沒有負擔壓力的 享受英文 🌼慢慢開啟與英文的連結 利用音樂與卡通學習 🌼輕鬆 安心 只屬於我們的舒服環境 🌼用你喜好的事物 當作教材培養 🌼分享我的學習經驗和技巧,在不知不覺中把英文視為日常 陪你一起成長一起進步 是老師最大的心願 讓你一步步向前 離夢想更進一步
聽與說同時進步👑老師幫助多數學員從說不出口到移居日本求學/工作,達到他們的理想目標!只要堅持不懈,其他就交給我吧~💃 日語本科系出身,日本留學🎏居日17年+|台日家庭🍣經驗值3000+堂!平台認證官方導師。重視授課品質,限定教學時數🍣JLPT一級二級資格/BJT J1+🗼 日本業務;電商經營🍣大企業/補教業/個人中🔄日教學經驗🍣時尚&娛樂&出版業👠編輯.翻譯.中🔄日口譯🍭⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢💜歡迎聯絡老師詢課💜⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢⇢
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‼️現在不招收作文新生喔! 📚 「Stella老師在國文教學方面的獨特之處是什麼?」 ✨ 國立大學中文與歷史雙學位畢業 ✨ 擁有9年教授國語文的經驗,提供客製化教學,量身打造專屬課程,可依照版本和考試目標安排課程 📚 「Stella老師的課程特色」 ⭐️ 專精領域:國小(三年級以上)、國中、高中的國語文課程 ⭐️ 精準分析學生的學習能力並給予學習建議 ⭐️ 每堂課後提供上課筆記供學生複習 ⭐️ 教材設計用心,學生容易吸收 ⭐️ 課後提供上課筆記供學生複習 ⭐️ 根據學生的學習狀況,課後給予回家作業練習,提升當堂課的學習成效 ⭐️ 正式購課後提供學生學習能力分析和課程規劃建議
謝謝老師~會依照個人狀況調整進度❤️❤️❤️
#LESSON5 📌Part 2. 應答問題 《複習》 plug (n.)插頭 / (v.)接通電源、連接:Will you plug in the tape recorder for me? shovel (n.)鏟子 / (v.)鏟起:It didn't take them long to shovel a path through穿過 the snow. fill 填:To apply for a job, you must fill out a form. patient 病人:The doctor asked the patient to abstain戒除 from smoking. patience耐心 abstain 戒除 obtain 獲得 maintain 維持 concerning 關於:We read stories concerning visitors from outer space. draft 草稿、草圖:He had painfully written out a first draft. furniture 家具:Some articles件 of furniture were lost when we moved搬家. carpet 地毯:The floor is covered with a carpet. blanket 毛毯、毯子 work on 從事、影響:I haven't quite figured out the problem yet, but I'm working on it. chop切細、剁碎:Please chop up the vegetables. strategy策略、計謀、對策:The government adopted a strategy of massive大量的 deflation通貨緊縮. 《動詞三態》 write-wrote-written draw-drew-drawn lost-lost-lost eat-ate-eaten drive-drove-driven ride-rode-ridden meet-met-met think-thought-thought go-went-gone 《Practice》 9. Martin, are you driving to the client客戶 meeting? •A. Oh. Would you like a ride搭便車? ride (v.) 騎 / (n.)便車 B. Nice to meet you, too. 同音,掰~ C. I thought it went well. 我以為它進展得很好。時態不同,掰~ How’s going? = How are you? 10. Marico announced that she’s retiring in April. A. How many did you count? 主詞不同,掰~ B. I am not tired at all. 同音,掰~ •C. Right, she’s been here 25 years. 8. Brad, can you set up the dinning room for the dinner? A. Yes, it was delicious. 時態不同、同類型,掰~ B. Not particularly. 沒什麼特別 particular (adj.) 特殊的、特定的:Her particular way of smiling left a good impression on me. particularly (adv.) 特別、尤其:I am particularly fond喜歡 of her. •C. Sure, in a bit. = just a minute. 等一下 12. Why has our director主管 been out of the office all morning? 問原因 A. Around 7 o’clock. 答時間X •B. She’s attending a workshop研討會. C. Yes, your directions指示 were useful. 題目是開放式,同音、時態不同,掰~
與老師上課的氣氛很輕鬆自在,有時不知不覺就到了結束上課的時間。
我很喜歡跟工作上有關的情境會話,實際上可以馬上套用於工作,是我很需要的。
超棒的老師,教了孩子很多不懂的文言文拆解方法,幫助孩子更加理解國中文學。
今天上課學習了很多有關Be動詞的文法,謝謝老師讓我知道符合分辨使用的動詞