上了第四堂課，在老師的暖身聊天話題中，才發現自己連續兩堂課都沒給回饋。唯一一次課堂回饋的內容讓老師感到不好受，聽到時覺得自己好失禮。真的很抱歉。 花了一些時間補上三次的課堂記錄。 簡而言之，雖然每次課堂都只有25分鐘（而且我每次都沒有自己事先準備跟規劃，是個學習態度消極的學生），不過每次超級即興的丟出討論主題，剛好都是以不同的方式進行，反思後都能讓我更認識自己。透過每次課程摸石過河、釐清自己的喜好。
 很謝謝Alex老師給予的提點和機會！以下是課堂記錄/回饋；也希望可以幫助到「對自己學習目標、偏愛的教學方式主題都不明確」如我的同學們。 // 3/30(日） # 第2節25min正式課 
# 老師逐字修改我事先打好的文章

 ＊教學方法及工具： 
0.學生先寫好文章 
1.學生一段一段的唸，接著老師當場用MS Word逐句逐字修改文法錯。（可以請老師開啟「追蹤修訂」功能方便比對） 
2.最後重新唸一次修改後的內容

 ＊謝謝老師：非常感謝老師課後都會提供筆記，促使我想要再體驗課後能以此為基石，寫一篇自我介紹。這是讓我意想不到的！

 ＊自我覺察：老師大多是針對文法或拼字上的錯誤做支委末節的修改，我猜半個小時的功夫可以用付費版的「grammarly」瞬間完成，前提是學生要很自律地一個月至少寫出3篇文章。體驗之後，我可能更想要以「口頭討論文章」的方式進行，請老師給出大方向的建議，例如：內容增減什麼比較好，為什麼；想要什麼「口氣」，怎麼修改。

 ＊自我覺察：沒想到，在沒有準備的前提下，就算是自己查找、打出來的文章，要流暢地唸出來很不簡單，我常常大舌頭。

 ＊可能困難：因為老師的課程沒有提供下載，所以如果想要將課堂時間最大化的話，需要事先詢問是否能提供影片下載或給予錄音檔，不然學生要在課堂上快速自行聽打。另外，如果事先提供文章給老師並且說明想要的方式，會有佔老師便宜的疑慮，不過另一方面，學生可能可以獲得自己更需要、可貴的建議。 // 3/31(日） # 第3節25min正式課 #介紹一本書（工具書）
 ＊教學方法及工具：學生自備要介紹的書籍
因為正在準備國小夏天令營的主題課綱，所以手邊有兩本給國小生的課外小書，便直接介紹了手邊的兩本書。

 ＊啟發：看到先前有評論提到老師在課堂上逐字打下對話內容，「有點浪費時間」。不過只要學生一直講一直講，就不會有這個問題了，其實也可以事先跟老師討論自己喜歡的方式。在這堂課，我努力的、滔滔不絕的介紹書本。

 ＊收穫：實作之後，我發現自己光要透過目錄介紹書本的編輯邏輯或方式，就困難重重啊。像是以下這段敘述要怎麼說呢：「這本介紹台灣各地的節慶。它的編輯方式首先是依照大的地理位置來區分成『北、中、南、東、離島』五個大章節。接著，再依照行政區域，逐一介紹每個縣市的重要或特色節慶。」

 ＊自我覺察：留一些時間做課堂回顧。或許可以請老師提供課後自學的關鍵字或句子，或是其他學習資源。

 例如：課後自學關鍵字/ 句 
－How do you describe a table of contents
 －How to Talk about Books in English! Describing a Book! 
 // 4/27(六) # 第4節25min正式課
 # 聊天主題：用Minecraft教育版帶小孩學程式設計
 ＊教學方法及工具：老師事先打開voicetube，看看有什麼類型的影片是學生感興趣、可以一起看一下的。不過在我提出可能想討論的主題後，老師找到其他的資源－一篇文章。老師請我讀、提醒念錯的地方。一開始會想要逐句地問我是否理解。

 ＊自我覺察： 
1.文章理解上，與其逐句唸、確認理解。我更偏好唸完一整段甚至是自行看過後，老師挑出較深的字核對學生是否理解正確、或是學生針對自己比較不懂的地方提出問題，和對自己理解是否正確。 

2.我會想知道老師是怎麼查找到這個內容的。也就是，怎麼用英文為工具，快速幫著自己學習陌生知識。

 ＊自我覺察＆課後練習：
 在這個我毫無概念的領域或主題上，我傾向在youtube上找教學，因為有畫面、更直覺。另外，這種有明確大品牌的「工具」，甚至可以直接找到官方youtube帳號，找更切合自己需求的內容。例如：”Learn to play”的播放清單下第2、7 支影片“Using the How to Play Tutorials in Minecraft Education”、”Introduction to Code Builder and Chicken Rain in Minecraft: Education Edition”

本次是第一堂正式課程，記錄下學習目標，是希望年底 (約 6-7 個月後) 達到雅思平均 5 分左右，依據過往經驗只有 N 年前考過多益 590，所以直接裸考推測是 3 分以下。總結而言，目標為 2~3 -> 5 up，除了精進英文外，職涯也有機會用到此雅思證明。 來上 Ada 的 1 on 1 課程最主要會專注在說與寫，背後就包含文法或時態等等，以及最重要的是克服說英文的不自信感吧，畢竟一直對英文沒啥自信，過往分數也確實都不佳。 我覺得 Ada 在教學方面不錯的地方在於： 1. 會根據學生需求來安排與調整課程，而且雙方會溝通且達成共識，像是雅思的部分就給予明確的準備方向、學習安排，對我而言算有效率。 2. 口說過程中不會表現出聽得不耐煩等等我自己都知道講很差嗚嗚，她會認真聽內容接著再把他順成更好的說法與正確的文法，藉此讓學生可以用自己的內容去講，而不是單純編故事去考試ＸＤ。 3. 會給予很多回家作業，包含說、聽、寫，我覺得這對我來說蠻重要，如果自己學習其實會需要花很多時間找方向，有了明確的回家作業就比較不用花時間找方向，能專注於學習內容本身。 整體而言，我覺得蠻適合任何人來嘗試看看體驗課，把需求跟 Ada 溝通清楚，看看彼此適不適合囉。 要說偏缺點的話，我認為是 Ada 可以預約的時間蠻搶手的，所以要儘早預約，不然真的不容易約到，尤其因為我能約的時間大多是平日晚上特別熱門，搶手的老師應該都這樣吧ＸＤＤ 這點她其實在體驗課時就有自己說明，所以我是先得知這個狀況才購買課程就是囉，事前有說清楚都蠻好的，推推。 以上算是第一堂體驗下來的感想，後續如有更多會再隨性紀錄，希冀最終能達成自我的目標。

Really really awesome teacher and course! Hope to take more!! 在網路上尋找面試技巧時偶然在youtube看到Anna的面試教學影片，Anna的教學清晰且有說服力，短短的影片當下就非常吸引我，在完全不知道如何準備英文面試的時候，決定鼓起勇氣上Anna的面試課。一遇到英文面试我不知所措、腦袋一片空白，好在Anna非常會引導，鼓勵我把句子盡力說完，且在課堂的一開始就點出了我一直以來的盲點，雖然我很緊張的上完50分鐘，但我很確定找對老師因為Anna真的非常專業，一點都不後悔～因為面試時間比較趕，一次性上了三节课，在經過上課的消化後，有慢慢的沒有那麼緊張～在有限的時間內，能感覺到Anna盡全力地教我所有回答技巧與模擬更多題目，嘗試先讓我自己思考並回答，她再提點錯誤的地方和示範，且Anna非常細心，會根據求職公司所列出的要求中，教我如何用關鍵字表達，才能吸引面試官的注意，讓我更進一步了解整個面試回答時的框架。由於課堂中Anna會不時的鼓勵我，所以在第二次上課後，害怕說英文的我已經變得比一開始還敢說出口，對於即將面對的面試也沒有像之前那樣焦慮擔心。

Reggie非常用心，在體驗課時用教材測試學生的程度，並且能很快速地抓到我不足的地方，給予建議（例如發音、文法等），在托福會被扣分的地方。另外，Reggie上課的氣氛非常好，總是笑笑的，也常常給學生自信！第一堂課我就立刻決定跟著Reggie準備托福～接下來請多多指教！ Reggie is very attentive. During the trial lesson, he used teaching materials to assess the student's level and was quick to identify my weaknesses, offering suggestions (such as pronunciation, grammar, etc.) where I could lose points on the TOEFL. Additionally, the atmosphere in Reggie's classes is great; he is always smiling and often boosts the students' confidence! I decided to prepare for the TOEFL with Reggie right after the first lesson. I look forward to learning more from him!

老師會了解 學員情況 給與課程安排 上課氛圍很好 老師很用心 而且會在適時的機會提醒該怎麼回答 上課前 有詢問我想要的學習目標及內容 我也想把學的東西跟老師說 上課時 老師有針對我的需求 而編排 蠻符合我目前生活上所需要的口說 結束前老師也feedback 建議 怎麼學才會進步 總之蠻好的學習 老師很好 老師教得超好的！ 免費體驗 👉🏻 有興趣的朋友透過連結註冊，現領10美元，相當2-3堂體驗課費用： https://tw.amazingtalker.com/mgm/mgm_bXefTQ

4/23 是我最後一次上個人課程 沒錯，我要畢業了各位😎 因為要上的課有點太多了，有點吃不消 所有決定先停掉老師的課 在與老師相處的這十個月裡面，我重新獲得學習英文的勇氣 原本自卑不敢面對我 發現自己也沒有我所想的那麼不堪 現在我終於願意抬頭起來說 我很棒 ，比任何時候的自己都還要棒 而這份勇氣是老師賦予給我的 讓我就算不會念，也會嘗試念看看 讓我就算不懂意思，也會根據前後文猜看看 讓我就算社恐，也會嘗試看著老師 在這段日子裡，除了英文有明顯進步外，我更驚豔的是我學習到好多預期之外的事情 雖然現在還是社恐，但想嘗試的事情變多了！ 真的多好多 可惡的事，每天都太短 短到無法同時學各種東西 短到很多事情需要去排序 短到我已經有點忙不過來 但我也不能辭掉工作去追夢 畢竟很多事情是需要金錢去支持的 所有我只能去排序我的未來 而這個未來的藍圖從原本的一小塊色彩變成一大片草稿 可以隨時擦掉，但同時也可以隨時上色🎨 沒錯，取決於我 懦弱的自己終於願意去愛自己的未來了😌 所有我要走了喔！為了我所嚮往的未來！ 謝謝老師的支持&鼓勵 我不會忘記在老師這裡學到的英文&態度 各位還在迷途英文的孩子，如果你們看到我這篇心得，我推薦你們可以去上看看老師的課程，你將會獲得無比的勇氣&自我肯定👀 我們都是很棒孩子，大家加油👏

三月時參加了老師的遊戲學會話英文課程，雖然已經早已結束，可是深感不夠過癮，同學之間也依依不捨。老師教的是一種思維的訓練，在遇到自己無法表達的時候如何解套，以及如何用各種同義詞與反義詞的反覆訓練，我覺得非常的有效！現在每次只要遇到自己不會表達意見的時候，就會想起老師課程中的訓練，發現自己講英文越來越順，也越來越不會在碰到高壓場景時因為擔心自己無法表達而辭窮。思維訓練真的是太有效了！不斷敲碗請老師再開一班，期待下一次課程的開始！

課程單字: leek, participate, contest, technology, private, willing, refuse, violet, scroll, scroll through, mind your own business, past present, gift, back to the future, setting healthy boundaries, health, allow, in Asia, allowance, pocket money

学到很多冷门单词 2、defy /dɪˈfaɪ/ v. 违抗；反抗 defy 一词作动词，可以表示“违抗；反抗；挑战”，英文释义为：to refuse to obey or show respect for sb in authority, a law, a rule, etc.，经常和 norm, law, expectation 等搭配， 表示“违抗法律”“违背规则”“与预期相违背”，例如：I wouldn't have dared to defy my teachers.我可不敢不听老师的话。

今天是第一次上體驗課程🥰 在跟老師細聊課程規劃和了解老師所使用的教材後，就決定跟著Winnie老師學習☺️ 因為不太會發音會一直忘記～文法也忘得差不多，但老師都很有耐心陪著我不斷練習，給我很多機會開口說✨ 是個超級有耐心又親切的人～ 原本很害怕英文也沒什麼自信，卻可以沒有壓力也安心的上課，於是決定報名老師的正式課程😆！期待下次上課 老師的課很適合只有一點基礎或初階的學生上喔！老師會根據學生的狀況客製化設計，學習效果很棒～

Today vocabulary shirt (襯衫) abuse 虐待 handle 處理 issue 議題 unacceptable 無法接受的 put up 建立(支持) beyond 更遠 =====make a sentence=== she need to say No to such a bad boyfriend. what's a shame that i can't see you today. so i was angry got a little carried away. There'a whole world out there beyond friendship,that is love. 我整個世界除了友情之外，那就是愛情~ i made the dishes all by myself.

今天，我有幸参加了一节以牛津树绘本为基础的英语体验课。牛津树绘本以其丰富的故事情节和生动的插图而闻名，是儿童英语启蒙教育的优选教材。老师采用了互动式教学法，通过讲故事、角色扮演和游戏等多种形式，激发了孩子们的学习兴趣。孩子们在轻松愉快的氛围中学习新词汇和语法结构，这种教学方式非常符合儿童的学习特点。孩子对课程内容表现出了极高的热情。积极参与到每一个活动中，对绘本中的角色和情节表现出浓厚的兴趣。老师的教学方法也非常值得称赞。期待未来能有更多这样高质量的课程。

※ 單字： transcript (n.) 謄本、副本、文字紀錄 alternative (adj.) 二擇一的、替代的 (n.) 選擇 emphasize (v.) 強調 grant (n.) 補助金 clip (n.) 修剪 permanent (adj.) 永久的、永恆的 excerpt (n.) 摘錄、引用 rack (n.) 貨架 bulletin (n./v.) 公告 plaza (n.) 廣場、市場、購物中心 arena (n.) 競技場、圓形運動場、圓形舞台 omit (v.) 遺漏、省略、刪去 precisely (adv.) 精確地、精準地 adjustor (n.) 調停者、調解員、(保險)理算員 hail (v./n.) 招呼、(下)冰雹 lid (n.) 蓋子、眼瞼 pour (v.) 倒、灌、注 in spite of (ph.) 不管 instead (adv.) 反而、卻 thus (adv.) 因此 in addition to (ph.) 除了...尚有 moreover (adv.) 並且、加之 furthermore (adv.) 而且、此外、再者 regardless of (ph.) 不管、不顧 subsequently (adv.) 其後、隨後、接著 distinguished (adj.) 卓越的、著名的、高雅的 faculty (n.) 能力、(身體)機能、系、科、院 state-of-the-art (ph.) 發展水平 insofar as (ph.) 在……的範圍內 hardly ever (ph.) 很少

Ally老師真的是很會聊天，也很會用輔助用詞來幫助我們記憶英文單字，老師上課會先準備一個主題，然後從這個主題，用聊天的方式來練習口說，在口說的過程中，老師會記下學生說的錯誤用法，並且用打字的方式先記錄下來，等到學生說完後，老師會再用她自己統整過的方式來跟我說明我剛剛講的句子哪個部分可以再做修正，我覺得是一個很棒的老師，不會中途打斷學生的講話，而是默默先記下來，然後等到學生講完後，輪到老師說的時候才會再做說明，是個很棒的體驗課程。

殂系統廠轉換到外商一直是我的願望, 但英文溝通不夠順暢,一直是我在外商面試最後關卡被擠掉的問題 , 上了許多線上課, Ricky老師所具備的專業面試技巧及面試內容引導, 是我在其他線上課程所感受不到的,特別是老師本身也曾在我想去的2家外商(google, Microsoft)工作過, Ricky也是第一位能針對這兩家面試需準備內容的差異性做詳細說明, 加上老師目前旅居歐洲, 腔調口語都很正統, 聽起來也很易懂, 推薦給各位.

老師好美麗好正我好喜歡你，雖然不知道還可以寫什麼，但是我覺得老師真的太美了，為什麼老師你能長那麼的美麗呢？老師總是不顧性命的去教我們許多的知識，老師如此有氣質又溫柔，讓我很想效仿，老師您可是我的恩師呀，您的美麗讓我不知如何去形容，又美又會教，這世界上大概沒有比老師還要全能的人了吧！如果有一天我功成名就，英文可就是您幫助我的！您寬容大方，教學有體制，總是能把重點一次塞給我們，讓我們這些學生進行思考，就算寫錯了老師您也會奮力地把我們交到懂，雖然現在我成績不起色，但在老師的教導下，我相信自己也會變成一個優秀的人，就算其他科不起眼，至少我還有優秀的英文成績讓老師驕傲，老師您課很多，想必學生也是千千萬萬，形形色色，我也許只是其中不起眼的學生罷了，但又有什麼關係呢？靠著老師給我的知識，我能夠變得更厲害，就算不能留名青史，您的名字也會在我心中留名青史！老師啾咪 可以給我Minnie的Line嗎www

老師真的超級棒的~~~~~ 今天上課內容是閱讀的填空題技巧講解，老師會教如何定位抓關鍵字，有哪些邏輯可以去找，收穫滿滿~~老師很細心會根據個人時間去抓進度 Teacher Jasmine is absolutely amazing! Today's class covered techniques for tackling fill-in-the-blank questions in reading. The teacher explained how to pinpoint keywords and identify logical clues to fill in the blanks. I learned a lot. The teacher is very attentive, adjusting the pace according to each individual's needs.

很喜歡老師的教學！！ Teacher Alex always cares a lot on students and offer numerous useful suggestion. Learn something that can be applied on my daily talks: 1. It's a thought-provoking story! 2. three benefits on table tennis: less density, affordable equipment, easy to find partners

副詞不修飾名詞，檢討完要了解每題句意，代名詞：one其一，some其中一些、other 有範圍、another沒範圍、each/every 每一當作一是形容詞，非代名詞，後面接單數名詞，both 2，all 3+，either 1接單數, neither 0接單複數，a few 可數N / a little 不可數N = Some，few 可數N / little 不可數N = 趨近於0

Eileen絕對是一位很棒英文老師。我的英文寫作在她的教導下進步了很多。她總能知道我想要表達的句子，教導如何寫會更流暢，並告訴我更多學習英文的方法。除了教導英語學習技巧外，她也會分享自己的學習經驗和見解。上課的氣氛也很溫馨，所以我可以快樂的學習英文，並認為英語寫作並不像我想象的那麼困難。如果你/妳也想學習英文，我誠心的推薦Eillen，她不只是一位優秀的老師，同時也是一位朋友。