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就讀國立嘉義大學，具家教與補習班教學經驗，曾擔任班導師，熟悉國中小學生在社會科常見的學習困難與背誦壓力。 許多學生在學習社會科時，容易陷入大量背誦，卻無法真正理解歷史脈絡、地理概念或公民邏輯，導致題目稍微變化就失去方向。 我專注於「理解式社會教學」，協助學生建立清楚的時間軸、因果關係與概念架構，而不是零散記憶。透過圖表整理、關鍵字拆解與題型分析，讓學生知道每一題在考什麼，以及該如何判斷選項。 身為年輕教師，我重視與學生的溝通與互動，讓學生敢發問、願意思考，在穩定的節奏中逐步提升成績與自信。 課程依學生程度客製規劃，定期檢視學習狀況與成效，幫助學生建立長期有效的學習方法，而不只是短期應付考試。

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