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🔥科學化學唱歌|心理學,解剖學分析歌唱!! 👨🏼💼學生年齡層由五歲到70歲到不等 💍曾奪得聯校歌唱比賽合唱組第二名 💍曾奪得全英國大學合唱團比賽第三名 🙍♂曾經接受來自超級巨聲,中國好聲音的選手的歌唱培訓 🙍♂我現在接受培訓於:香港音樂行內知名歌手的歌唱導師,國際級別的歌唱系統 🙍♂我現在就任全英第三大學合唱團其中一員 🤝上堂 🏆 為你提供清晰目標認清自己定位 🏆專業級課程資訊及材料 📈歌唱健康發聲專家,細心打造個人化課程。清楚自己的學習階段,第一步就穩紮穩打! 🚩 許多學生在報名課程後,都解決了他們長年的學習苦痛。現在就聯繫我,加入成功的行列!
😀你熱愛唱歌,別人卻說你沒有天賦勸你放棄嗎? 😧你羨慕在台上能透過歌聲表達自己的人嗎? 😭你覺得自己的歌唱技巧遇到瓶頸, 😳期望有人帶你突破自身極限嗎? 學好唱歌的前提是: 1.透過正確的學習順序(觀念) 2.運用完整的呼吸技巧(基本功) 3.以全身心來投入唱歌(八字要訣) 🔺歌唱的三位一體🔺(技術→詮釋→表演) 🔹技術- 透過基本功與觀念打底, 使你內心真實的情感能自由地被發揮出來。 🔹詮釋- 直到歌唱沒有技術痕跡, 卻保有豐富的真實情感。 🔹表演- 將你內心的感受,透過歌聲結合肢體演繹出來, 做到內(自己)外(聽眾)一致的感官體驗。 📣老師最怕遇到說想學,實際心裡很抗拒的學生😑 📣學生最怕遇到說會教,教學卻沒有擊中核心的老師😵 💗讓我們給彼此一個互動的機會,一同來音樂道路上學習吧~
🌹出生於音樂世家 🌹受過正規的古典音樂教育 🌹喜歡所有類型的音樂 🌹除了唱歌,還教授/彈奏吉他。 🌹現場表演經驗豐富 🇫🇷為什麼選擇安娜老師 📣學習呼吸技巧,獲得清晰的音色,健康的發聲位置,發現自己的共鳴器,如何保持一個音符,如何講述一個故事,用你的聲音表達感情,根據風格來措辭歌曲。 🍀老師提供充滿活力、輕鬆有趣的課程 🌝老師適性而教~依你的目標和個性 🌸有二十年教學經驗 🔊是目前在線專業表演者 🤠身兼歌手/樂隊指揮/音樂家/舞蹈家/踢踏舞者等多重身份 ☯️法語為母語,以英文授課 👱♀個人興趣:自我發展、音樂、電影、心理學、科學、藝術、健身、瑜伽、脈輪、能量、自然、舞蹈
🏆8年教唱經驗 🎹5年音樂製作(錄音.混音.編曲) 🔎學好唱歌的前提是? 😃敞開的心態 🔑正確的學習順序與方法 📌運用完整的呼吸技巧 🌈用全身心來投入唱歌 🔺歌唱的三位一體🔺 🔹技術- 透過基本功與觀念打底, 使內心真實的情感自由被發揮出來。 🔹詮釋- 直到歌唱沒有技術痕跡, 卻保有豐富的真實情感。 🔹表演- 將你內心的感受,透過歌聲結合肢體演繹出來, 做到內(自己)外(聽眾)一致的感官體驗。 😀你熱愛唱歌,別人說你沒天賦勸你放棄? 😧羨慕能自在歌唱表達自己的人嗎? 😭覺得歌唱技巧遇到瓶頸, 😳期望有人帶領突破極限嗎? 📣老師最怕遇到說想學,實際心裡很抗拒的學生😑 📣學生最怕遇到說會教,教學卻沒有擊中核心的老師😵 💗給彼此互動的機會,一同來音樂道路學習吧~
🏆2024 李佳薇《When you look into my eyes》和聲編寫及演唱 🏆2022《聲林之王3》亞軍-邱軍《Last Dance》合作演唱 🏆2020《登月/樂計畫》張雨生紀念音樂會 和聲歌手 🏆2019《台北最HIGH新年城》跨年MayDay五月天和聲團隊 🏆2014. By2《怎樣才能說清此刻的心情》、《超勇敢》作詞人及和 🏆2014(阿雅)柳翰雅Aya《火鍋爽》和聲 🏆2014 a MEI唱出你的偏執面-線上音樂比賽 冠軍 🏆2013中國好聲音3 台灣區決選選手..., etc. 🎶🎼最有效的教學,帶來最快速的進步,讓我們一起找到屬於你的聲音,盡情享受唱歌的樂趣!🎤🎵
🎵畢業與專業音樂學院的聲樂教學與演唱專業。獲得碩士學位。 🎵教授聲樂8年以上 🎵專門從事唱歌興趣、兒童啓蒙、成人唱歌、初階唱歌、專業美聲培訓、藝術考試的教學👍 🎤聲樂課程注重聲音的質量和技巧、教授學生正確的呼吸、發聲和演唱方法。此外、聲樂課程還强調學生的自我表達能力和表演技巧的提升。 🥇柴柴老師的學生有透過專業的學習順利通過特長生考試、藝術高考,音樂學院校考的。 🏅此外很多學生拿到了各類比賽的獎項。柴老師也獲得了精英導師等獎項。 🔒還在爲不會發聲、沒有技巧爾煩惱嗎?不用擔心,我的聲樂課程將帶給你專業的解決辦法。 🎵讓你在享受唱歌的樂趣中,提升你的唱歌技巧和自信心⭐️ 🎵期待與你一起在音樂的世界中探索和學習!🎶
🎵擁有5年以上的唱歌教學經驗🎤 🎵在中國出生和長大,為生活在中國的兒童和成人教授唱歌技巧⭐️ 🎵專門從事流行唱歌的教學,包括發音,節奏,和情感表達👍 🎵我將幫助你提升你的唱歌技巧,讓你在生活中更自信地唱出你的歌聲! 🎵强大的溝通能力:我能够清晰、流利地講解英語知識,並與學生建立良好的互動。 我注重與學生的溝通和交流,及時瞭解學生的學習情况和問題,並給予及時的迴響和指導。🎓 🎵個性化教學:我注重個性化教學,根據學生的需求和學習風格進行針對性的教學,幫助學生實現學習目標。 我會根據學生的實際情況和學習進度,製定個性化的學習計畫和課程安排,確保學生能够在最短的時間內取得最大的進步👓