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🎖十年以上教學經驗 🎖清大動力機械工程學系碩士畢業/博士班研究/產業工程研究 🎖學生將近百餘名,族群從國小至高中 善於利用輕鬆與容易理解方式取看所有公式,用中文去轉換科學語言,而不是死板的單純講課本內容與公式照念,習慣性讓學生去思考並用自己方式理解完再跟我說出為什麼? (一次兩次誤差就會愈來愈小,直到學生能瞬間反應出問題所在) 來回問答方式讓彼此都能教學相長 🥰擅長基礎建立,國小、國中、高中理化會考、學測等 🥰擅長針對不同學生需求與困難點製作教材 🥰客製化課程,輕鬆學習理化解題技巧 🥰主要教授數學,也有開設物理、化學班 🥰讓我會帶你進入有趣不死板的理化世界!
🎯超過12年經歷豐富,擔任家教、輔導老師、補習班老師 👍113謝O恩,高一地科6X分→96分 👍113謝O融,高二物理7X分→90分 👍113林O霈,國二理化7X分→87.5分 👍113唐O昕,國三數學7X分→87分 👍113王O妮,高一數學5X分→77分 👍113王O真,高一數學6X分→70分 👍113劉O佑,高一數學5X分→88分 👍113施O均,高二物理8X分→94分 👍113蕭O琇,國二理化7X分→92分 🎯教學特色 ⭐數理化共同基礎訓練 ⭐小中高連貫教學銜接 ⭐薩提爾模式融入教學 ⭐著重觀念,理解分析 ⭐對話互動,知己知彼 ⭐學習地圖,解題策略 ⭐有教無類,因材施教 ⭐影音教材,聲歷其境 (🔎歡迎搜尋FB、IG、YT,“Uno老師”)
簡介: - 非主流工程部YouTube頻道 共同創辦人 - 前台積電製程整合工程師 - 成大物理博士班 - 擅長AP physics, IB physics, A-levels Physics等外國教材 - 擅長教授台灣高中物理 - 擅長英語授課 我的教學風格 - 觀念與樂趣是我的教學重點 - 我很喜歡問問題挑戰我的學生 - 我更喜歡學生問我問題 - 觀念通了,考試自然而然就簡單了 我的教學特色: - 客製化教材,我可以教授任何國中/高中/大學普通物理教材 - 具有學界經驗,我可以幫助學生學界成為傑出的學者 - 具有業界經驗,我可以幫助學生在業界成為傑出的專業人才 - 我擅長英語授課
一、學歷 1.高中:建國中學 2.大學:長庚大學醫學系大四 二、過往教學經歷 家教、補習班各2年半 三、近期教學成果 1.裕德國中一年級:生物(進步30分) 2.大同高中一年級:物理(進步20分) 3.康橋高中三年級:學測地理(模考進步6級分,112學測13級,超過頂標) 四、教學特色 1.十分重視觀念的釐清,例如為甚麼要使用這個公式,題目是否滿足該公式的前提或假設等等 2.自編講義,除了整理上課內容之外,也用來向學生示範怎麼製作自己的筆記 3.可傳授各科的讀書方法與心得 4.結合自身專業,在課程中適度補充課內知識在醫學領域的相關應用 5.可協助其他科目的解惑 6.在補習班帶過不同程度的學生,可以為學生調整課程深度
👨🎓臺灣師範大學碩士📖修畢中等教育學程課程🥇國立臺灣師範大學光電工程研究所畢業 專業是數理科教學🥇持有修畢師資職前教育證書、通過中等教檢🚩數理科老師📌107學測數學、自然、指考物理頂標📌大學系上畢業總成績系排名No.1🥇3 年的國高中數理科一對一教學經驗🥇雙園國中課後學伴服務學習🥇師大附中高一物理第二次段考期間實習(含參與段考出題)🥇在snapask上當過教師,解過快500題的題目🚩專攻:國中數學、理化,高中數學、物理,大學基礎微積分、物理📣不管程度好壞都沒關係,學生愈想學,我愈想教,我會盡力把課程內容教會教懂,能夠把別人教會這件事讓我有成就感📣經過一定時間的教學以及學生個人的努力,學生成績從段考從未及格進步至70分以上,在學習過程的思考上也更有系統性、更有自己的想法🌟【歡迎預約體驗課】
目前轉考普物,後西醫物理,基本電學,電路學學生,高二物理較多,有意願者可以自行聯絡 📸 學習 物理/微積分 倍感挫折嗎?? 現在報名 陳宇軒's 的課程,從此自信應對! 👨🏼💼 曾擔任 臺大校內微積分助教 🏆 目標導向的課堂保證有效,帶你一步一步走向成功! 對轉考生普物科目有一系列系統化教學 曾多次上榜台大轉考 也為了理解考題取向上榜成大電機 對轉考生普物科目有一系列系統化教學 指考物理88以上 針對學測分科物理考生 會依據學生對不同章節的熟悉程度去加強 加強學生看到題目能夠有想法 不會腦袋空白 加強基礎觀念 以及進階的活用 跨章節做大觀念的統整 面對大考沒困難
嗨!各位,以下是我的經歷~ 🐶高中就讀建國中學,國立政治大學統計學系畢業 🐶已於台北市補習班教國高中數學,高中化學三年。 🐶分科測驗亦有幫報紙做第一手的解答。 🐶學歷經驗:106年學測數學滿級分,106年指考數學88.4分(頂標71分),化學93.4分(全台前150名)。 🐶教學方式: (1)觀念重於解題 著重觀念講解,並以觀念為基礎陳述欲解題目的意義,使學生了解解題原理,而非只會以特定公式解決特定問題。 (2)以引導的方式帶領學生解決問題 數理科,所謂”難題”都只是將許多觀念與章節湊在一起,其實只要能理解題目所問,並加以處理,很快就能解決問題。 (3)不僅注重本科 高中生面對的為大考壓力,幫助學生時,不會只以他補習的科目為準,而是配合在補習班的經驗,更能知道學生各科所需,而給予建議。
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老師這次幫我檢討了段考考卷,還有之前問過的問題,老師也都一步一步帶著我做,也讓我有自己說明自己如何解題的步驟然後再跟我說我哪裡的觀念需要改進,也跟我分享了很多讀書的方法
對同學提出的問題能夠詳盡的解答,態度和藹,十分有耐心,上課幽默風趣
老師上課的講解很簡單易明,物理成績有大大進步
老師上課很仔細也會把複雜的概念簡單化,很棒
電學公式代號很難記,要怎麼記下來呢?家長是不是需要買實驗組幫助記憶呢?
老師超好,很nice,會配合生活例子給講解~.