具有豐富的教學經驗，擅長依據不同孩子的個性，調整不同的授課方式，幫助孩子輕鬆學習數學。 個性風趣健談，樂於教導有心學習數學的孩子，讓孩子從排斥數學，到願意坐下來學習數學。因為個性的關係，不喜歡嚴肅的上課氛圍，如果是想要找嚴厲風格的老師，建議可以直接跳過我的資料。 除此之外，比起跟成年人相處，我更享受與孩子相處的時間，這也是我選擇教授國小數學的理由。 總而言之，我喜歡數學，也喜歡孩子，並且具備豐富的教學經驗，如果你們正在尋找對孩子具備耐心的數學家教，都歡迎隨時與Lily聯繫。😉

😃培養孩子對數學的興趣及提高成效；居家上課效果好，免通勤，免颳風，專業老師請到家，互動式教學，學習效果佳。(上課前請準備白板或電子板:如平板iPad、手繪板或用手機實際解題給老師看) 😃提供數學步驟錄製重點影片可反覆觀看，熟練解題技巧， 彌補老師講過，就忘記的缺點。 ✅孩子考試看不懂題意，或來不及寫完，老師有中文課補牆及「秒速計算法」， 學會以後，孩子不僅準確計算，還可以再檢查3遍哦！ ✅超前學習計畫，不僅贏在起跑，快速達標，家長開心，孩子開心，享受學習數學的樂趣。 ✅客製化數學課程計畫，老師親切有耐心，解題有妙方。 ✅快速解題，實務操作，讓數學不再是頭痛的學科。 ✅一對一教學，針對個人數學困點突破，不必擔心程度跟不學校進度，另外計算慢又容易出錯的同學，提供手腦幼心算及心珠算課程。

⭐️⭐️下單前建議先私訓老師，找老師討論學習需求需求再下單 ⭐️沒有最完美的老師，只有最適合你的老師⭐️ 💥曾就職於補習班接觸過各式學生(國小段考最高70分畢業考提升至滿分100分，讓國中學生從模擬考B提升到A+ 💥擔任過數學專題研究社社長，帶領社員參與數學比賽 💥有耐心且積極與學生討論問題並解決 💥讓學生了解如何解題，而不是只是一昧地記住解題方式跟公式 💥幫助多位學生理解數學且不再排斥數學 💥客製化教材根據學生的程度給予相對的教材 💥採用互動式學習讓上課不再讓人厭煩且乏味 💥想學好數學就從跟著老師一起喜歡數學開始

⚡️畢業於國立嘉義大學應用數學系 ⚡️國中國小段考進度客製化精緻教學 ⚡️國三會考總複習專業課程 ⚡️最受歡迎的老師，課程條理清晰風趣教學 ⚡️互動式教學，耐心講解，精準抓題 ⚡️教過一百多位學生(考上私中名校、會考B++~A++) ⚡️幫助孩子在成績上提升30%提升自信 ⚡️9年數學團班、私人進度班教學經驗 ⚡️國小菁英進度班、國中菁英進度班、私中資優班、個人進度自學班 ⚡️高中菁英進度班、奧林匹克OLPC、AMC數學班、卓越盃超越盃菁英盃 ⚡️初中小數學班、高考應試班

⭐多年教學經驗的優質家教⭐基測滿分|統測數學PR98|中興大學菁莪獎⭐互動式|引導式|客製化教學⭐專攻奧林匹克/國小課程/國中課程/升私中及資優班備考⭐備有豐富精美教材與各種難度練習題庫⭐Lily教你怎麼抓重點解題，不用背公式，培養數學素養，看懂題目就能解決題目⭐養成對數學的好奇心⭐建立解題的成就感❤️不藏私傳授念書方法、筆記技巧、考試訣竅，方法對了努力就事半功倍！希望用我的熱情與專業讓你喜歡上數學、確實感受到進步的喜悅與成就感~不只是隔著螢幕冷冰冰的教學機器，而是在學習路上陪伴孩子一起成長的學習夥伴❤️

💕💕下一個金榜題名的就是你💕💕 🔺大學學測考前衝刺班 🔺大學指考考前衝刺班 🔺國中會考考前衝刺班 開班中 👑台大機械系、清大數學研究所；數理實力雙保證👑 🔺七年間指導上百名學生 🔺專精國中小、高中數學、考試精準猜題。 🔺家長大量洽詢中，購課前請先私訊做課程諮詢

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🐱活潑有趣的教學讓學生不排斥數學，甚至是喜歡數學 🐱教學方式因人而異讓學生找到最適合自己的學習方式 🐱教學經驗豐富可以快速理解學生的學習需求學習盲點 🐱師生互動關係良好，學生主動提問達到最佳學習效果 🐱觀念講解清楚明瞭，讓學生可以快速掌握學習的重點 🐱國小數學｜訓練學生邏輯思維能力，課餘遊玩數學小遊戲 🐱國中數學｜學生數學成績維持班排前兩名、不及格到八十 🐱會考數學｜學生不及格到會考Ａ、穩定在會考Ａ 🐱高中數學｜學生從不及格到考試七八十分、從底標到均前標 🐱高職數學｜學生從數學不及格到統測成績滿分

1️⃣體驗診斷2️⃣找出瓶頸3️⃣成就感4️⃣固定讀書習慣 🔔超前學習🔔補教實體班國中50%以上進一二志願 🈶十年以上的補教經驗提供給您 🈶特殊的解題技巧 🈶圖解數學 🈶經驗、細心、耐心 🉐私中班>超前學習，考試一把罩 🉐一般生>客制化課程>最有效率 🉐基礎補強>找出瓶頸一一突破>進步看的見

🏆 16年班主任經歷 🥇 24年數學教學經驗 🎯 帶過學生曾創下台南市建興國中連續11次段考100分 🎯 帶過學生曾創下學測100分以及指考99分紀錄 🎯 輔導多位學生考上南女及南一中數理資優班 🎯 國中學生多位會考成績A++ 🎯 高中學生多位學測數學成績頂標 📍 學生超過數百名,跨足國小,國中,高中 📍 客製化課程與教材，針對不同學生程度適性教學 📍 輕鬆學習數學解題方法與技巧 📍 老師與學生互動式教學 📍 趣味學習中,針對學生的想法與理解程度因材施教,導引出合適的學習方法 📍 目標導向的課程及趣味化的教學，帶領你一步一步突破瓶頸,走向巔峰

當您選擇我作為數學老師，您將得到一位經驗豐富且充滿熱情的教育者。 我擁有扎實的專業教學背景，自2019起積累了各種教育階段的數學教學經驗，使我熟悉國小、國中和高中的數學課程，能夠因材施教，量身定制教學計畫，滿足每位學生的需求和潛力。 我的教學風格以友善和耐心見稱，我深信在一個溫暖的學習環境下，學生才能更快地成長。 為了提升教學效果，我不斷精進自己，自編講義、自製教具和課堂投影片。我也注重課制化學生作業，根據學生的程度量身定做練習，循序漸進地幫助他們提升，確保每位學生都能穩步進步。 我的教學理念不僅在於教授數學知識，更在於啟發學生的思考能力和解決問題的能力。我致力於讓學生在數學學習中找到興趣，培養他們自信，這將是我和您一同追求的目標。期待能有機會與您一同探索數學的奇妙世界，共同見證成長和進步。

🍎你是否對數學感到無力乏味🍏讓POJU老師帶你體驗不一樣的數學生活!🍎國立高雄師範大學數學系🍏專攻國中國小數學🍎學生原本平均70-80分，在過了半年左右平均提升到95分🍏互動式教學，讓上課氣氛不在沉悶🍎學生家長見到孩子成長，主動提供給老師加薪，慢步調的教學給予學生最穩定的基礎🍏比起純粹數字解說，更擅長使用圖片讓學生更快了解🍎找尋問題，不急切給予答案，間歇式的引導學生自主思考的能力🍏美國留學經驗，帶點美式的教學風格，讓思考不受侷限🍎主動找尋學生的需求，用最細心的態度面對每一堂課

👩‍🏫擁有超過8年以上數學家教教學經驗 👏指導過學生來自 傳統名校 / 本地學校 ⭐️ 國中基測數學滿分 ⭐️ 具有國立陽明大學碩士學歷 ⭐️ 同時擁有巨量資料分析師認證 ⭐️ 一般課程: 幼兒邏輯教學/ 小學課內加強 / 國中數學 ⭐️ 進階課程: 奧林匹克數學/ 私中課程/ 其他競賽相關課程 💪細心、耐心、講解詳盡、重視邏輯推理、生活化舉例、畫圖解題 💪課堂內容及教學方式將根據學生程度及學習需要而制定 💪指導學生考上卓越盃數學競賽榜首

🍎畢業於輔仁大學經濟學系 🍎擔任過偏鄉教育講師都有帶過數學 具兩年教學經驗 🍎喜歡思考怎樣將數學表達得更有意思 更有趣 會嘗試去看各種不同解法 🍎會設計遊戲引起小孩的興趣 🍎會出功課 並幫助學生完成計劃表 有一句話說如果你沒有計畫就是計劃要失敗

🌸預約前，請先用訊息和老師討論上課時間喔! 🌸簡介 🌱 國立大學碩士&師資培育學程 🌱 目前任教國中數學課後輔導 🌱 注重快樂的學習經驗，學習從不害怕開始! 🌱 理解題意，輕鬆掌握解題技巧 🌱 培養邏輯思考，讓數學也可以很好玩 🌱 108課綱素養導向教學，帶你活用數學 🌱 一對一客製化教材與教學進度 🔥 任何問題歡迎聯繫Betty老師詢問喔! ⚡️沒有學不會的數學，只有用錯方法才會徒勞無功! 還在擔心學不會數學嗎？ 快來試試Betty老師的數學課程吧～❣️

🏆清大理學學士&碩士學位 🏆一年國中家教&四年補習班任教經驗 🏆從理解面下手，讓學生能見微知著，舉一反三 🏆因材施教，可客製化教材 🏆曾在兩個月內讓國二學生段考進步20分💎 🏆有耐心及愛心，喜歡及懂得與小朋友相處 🏆精挑細選大量合適數學補充練習 🏆擅長以簡易方法將學習重點及考試技巧教授予學生

🔥舊生 🏆知識與學習型YouTube頻道：南榕無尾熊｜你的好學伴 創辦人 🏆成功大學數學&經濟雙主修 🏆工業設計&哲學學程 🏆科普、思考術系列工作坊演講人 🏆多所高中學習類社團指導老師 - 🥇七年以上教學經驗（一對一、百人班、遠距教學 均涵蓋） 🥇幼童啟蒙營隊、高效思維工作坊、升大學面試培訓 等眾多活動籌備經驗 🥇網路教學影片達33萬人觀看、千則留言 好評推薦

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　　超過25年的教學經驗，教學對象涵蓋從小一到大一微積分，多位學生經指導後，從數學弱科考進資優班，更有多位學生，大學畢業後繼續取得台大、清大等博士碩士學位，⭐️只要肯學💪，就能學好⭐️；如果稍有天分，❤️前進資優行列不是夢❤️。 　　數學是培養語文邏輯及抽象思考的極佳訓練，重點在於理解問題的描述如何能轉化成自己能理解的邏輯😎，更進一步要用別人能夠理解的方式來表達，不僅僅只是應付學科考試，更是口語溝通和文字表達上很重要的能力。 　　陳老師的課能夠讓你用容易理解😁的方式來看這些數學問題，如此數學便能夠變得容易親近。

🔥专精4~14岁，数学逻辑思维启蒙+奥数思维拓展+課業巩固+成績提升。 🍀適才、適性精準的引領自我發現，找到學習的樂趣🍀思維數學教學10年+經驗，線下超6000+課次，深受家長的喜愛， 專業師範畢業 經驗很豐富 🍀持有教育部認證的教師資格證，資歷強🍀 以 主角的互動式趣味教學，讓數學變得有趣，調動學習的主動性~🍀瞭解心理特點 能針對不同學生學習盲點 采用適合的教學方式