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今日上課進度為檢討N2 TRY語法4作業、N2閱讀2部作業、N3 TRY10朗讀作業、N2聽解第五章p.3。 語法這次錯題較少,問題不多,繼續把文法記熟;N2閱讀作業2部比較簡單,因為大多為信件或是廣告的讀解,答題上只要找到關鍵字就能答對;朗讀的部分與聚會不自然斷句,需要更加熟練發音語調;今日聽解的部分問題不多,得多練聽才會進步。 下次上課前可以練習朗讀和語法作業,繼續努力勉強,感謝老師一年來的指導。
今天也學到了聽力解題的技巧,要開始寫第二次試題了,希望可以進步~
每次越深入研究每個單字的意思差別後都會覺得自己可以更清楚表達自己的想法!真的好有趣!
我參加了るる先生的N5衝刺N2的團體班,感覺效果非常的好,從2月中一開始的基礎整理到後面的文法解釋,都有條有理,淺顯易懂並且抓住重點。4月初,也成功通過了海外碩士班的語文測驗,確定赴日留學後,我也必須更加努力提升日文的水平。現在也開始準備為N2的考試做好準備,聽力跟單字感到有些吃力,因為這兩項能力還是得靠時間去慢慢累積,不過老師提供了很多的方法跟資源以及幫助,剩下就是靠自己的努力了,克服困難,為了自己的目標而努力。
雖然今天是正式課的第一堂,但跟里穗老師都有聊不完的話題,而且課堂上當我有講錯的助詞或文法的時候,老師就會立刻用非常淺顯易懂的句子解釋,學習到了多,真的很謝謝老師^^
課前會讓學生透過聊天的方式伸出更多日常會使用的單字和文法,學習下來有感受到自己能表達的行程越來越多,很開心!在學習過程中有錯誤的造句時老師也會補充這個用法是怎麼樣的錯誤,而相較正確的說法是甚麼等等,也會因為課本中提到的節日而了解老師補充的台日文化區別,很有趣.