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📌美國會議口譯碩士 📌8年資深外電新聞編譯 📌8年外商金融業行銷&品牌溝通經驗 📌擅長實務演練(case study)&客製化教材 📌精通解構中英文結構&思考邏輯差異 📌輔助中高階主管透過商業文案思維設計英語簡報&演說訓練 📌國際演講會認證全國即席演講冠軍 📌協助學員了解個人溝通優劣勢(SWOT)、建立溝通親和感並增進表達自信心 📌美國NGH認證催眠師&NLPU高階執行師 客戶見證 Cindy Wang 「自己的英文底子不好,進入外商公司後每天要用英文,非常勉強…Afra因為也在職場上工作多年,完全理解我們商用書信/簡報等架構,所以Afra提供的不僅是英文上的諮詢,她提供了我們思考如何將自己要傳達的訊息表達得清楚,有邏輯,有層次。是非常精準到位的英文諮詢。」
👸 Tr. Ciao -專業的英語教學老師- 🌟5年教學經驗 🌟巨匠成人美語專職講師 🌟國外學術交流經驗豐富 🌟主修國際文教教育 🌟兒美經驗豐富、愛美語國際文教機構英語專任老師 🌟帶各位了解更多異國文化以及跟外國人交流技巧 🌟現任愛美語國際語言補習班帶班老師 🌟升學專攻老師以及ESL課程一堆對一家教 🎯Will, work and wait are the pyramidal cornerstones for success. 🎯意志、努力與等待是成功金字塔的基石。 期許能有機會擔任您增強英文能力的助手!💪🏻 不論是日常生活、想要勇敢說英文你/妳或是想要考取執照增加個人實力的妳/你 或是希望有全英文授課環境的同學都很歡迎 😊
📖【國中英文—會考班、進度班】 適用學生年級:國中全年級學生 🔍 針對學校版本教學,運用PPT輔助,提供市售書籍及學習單PDF檔案,借助電腦工具進行互動學習,重點加強訓練解題耐心、揭露題目隱藏要點及素養題目練習。 📖【高中英文—學測班、分科班、進度班】 適用學生年級:高中全年級學生 🔍 本課程依照學校教材進行教學,利用PPT進行互動教學,並提供相關書籍和學習單的PDF檔案,著重於提升解題耐心、識別題目關鍵點及素養題練習。對於有意向挑戰資優班的學生,將進行超前學習計畫,聚焦於資優班考試的重點。 📖【英文會話—情境班、商務班】 適用學生: 🔍 主攻實用英語會話,包括日常對話、商業會話、情境模擬以及口語表達技巧,旨在提升口語溝通能力,讓學生能夠自信地應對各種場合。
🔅Judy老师🔅 商业英语🔅 广东话 🔅普通话 ✅广东话与英文为母语,流利高级普通话 ✅拥有欧美亚洲与中国国内商业伙伴网络,善于跨文化战略合作 ✅积累40多年国际商管与人员培训经验,善于处理中英并用项目,比如中外合作,科技合作,金融投融资项目的谈判等 我的课程特色: ✅英语培训,加行业应用,让学员马上学,马上用 ✅金融财经英语课程,让您看懂财经新闻与专家市场分析 ✅高科技英语课程,以环球最新IT、通讯与电子媒体发展趋势为教学材料 ✅商圈社交英语,以香港、中国国内与亚洲市场现状为背景 ✅产品推广与品牌公关英语,以最新潮流为导向 ✅两文(英文与中文)三语(英语、广东话、与普通话)流利,方便与不同语系的学员沟通
💫臺師大英語系畢業 💫中華民國國際演講協會 G2 區課程品質執行長 💫英語演講社社長 💫英語演講比賽第二名 💫教育部計畫英語學伴 💫④年多的教學經驗,全年齡、全程度都能上課 💎目前在英國杜倫大學當交換學生,所以你能學到最道地並新穎的英文 學生佳績TBC... 👑恭喜 Drain 榮獲國中校內英語朗讀第一名 👑恭喜 Jeff 取得國英語讀者劇場比賽 佳作 👑恭喜 Eason 學測英文獲取18分的佳績 👑恭喜 Jennifer 寫作從7分進步到16分 我的教學風格輕鬆活潑,希望能幫助更多的同學克服學習英文的挑戰,鼓勵大家放輕鬆,讓你在無壓力的環境中盡情練習!
Johnny老師發音與聲線真的很棒 非常適合去揣摩跟學習。
Aliesha 在最後一堂課進行一個小測驗,讓我發現說這時堂課以來自己有很大幅度的進步~Aliesha 真的是一個專業的老師,很開心可以在 Amazing Talker 遇到他!
奇蹟,以前沒想到,自己的英文表達能力,可以這麼自然,即使會有小停頓,老師也會給予及時的補足,幫助你更有自信的表達,真實有效的進步,學習語言是條漫長的道路,套句查理蒙格說的,今天睡覺時都比早晨聰明,即使現在離夢想還很遙遠,只要不斷地學習,累積實力,一定會在某一天,突然的發現,自己能流利的使用英文。
老師會提供VOA的文章,一起做一些討論,也會針對文章設計口說主題壤學生發揮,練習口說,然後給予回饋,很不錯的學習機會!
動詞: 1.一般動詞:動作 2.Be動詞+adj:(沒有動作且無法翻譯)是存在狀態 3.助動詞:do,does,did,have,has,had,should,might(假設語氣) 形容詞(ed,ing,al,ate,cious,ble,t,its mine)修飾名詞 副詞(adj+ly)修飾動詞 形容詞 副詞 整句話 動詞+ed,ing 名詞(tion,sion,er,ent,ce,cy,ty,ant)
老師能根據學生的個人狀況去設計課程,來克服弱點和不足的項目。能準確地點出問題,對於提升會話技巧非常的有幫助。