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認真用心的老師~真的很謝謝老師的用心指導
作文 時態:過去 用字廣度:because,but,and,however,since 連接詞:at on 故事要連貫(感情):開心
老師能引導孩子嘗試口說互動,課堂過程愉快
謝謝老師讓我試著去翻譯文章,我好有成就感
老師會詢問課前學習狀況鼓勵學生練習口說及發音
1. 基本單字複習Monday to Sunday 與January to December 2. 基本文法的應用few / a few 3. 新單字透過音節記憶/ google 發音 4. 透過上課前的small talk進行小朋友聽力與口說能力訓練