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📸 🌈Vicky Lee 老師❤️❤️ 🌟知名小學現任 語文教師，師範大學教育學專業畢業 👨🏼‍💼 7年語文教學經驗 ⭐️有教師資格証，普通話二甲證書 💡成人普通話考級輔導教學經驗 👩‍🎓3-12岁普通话启蒙，课内学业提升 🍀熱愛 古詩、文言文及中國傳統文化啟蒙 💎普通話標準，無口音 🏆 寓教於樂、高度互動性、課題趣味性 📈個人化教學素材免費提供 🚩 不同學生給與不同的學習指導，訂製化普通話學習課程， 高效給與學習指導 ✨教授的學生多次在朗誦比賽中獲獎 🌈全中文/半中半英輔導普通話學習 ⚡️同心對待每一位學生，用心完成每一節課堂

親切耐心的April老師🌸AT全職教師、教師團隊導師🌲內地重點大學畢業🌸前内地知名教育機構教師🌲持國際中文教師資格證書、7年+教學經驗🌸專精普通話聽説讀寫、中文寫作閲讀、各類考試輔導、系統拼音、朗誦比賽等課程🌲發音標準🌸 可中英文、簡繁體授課🌲課程涵蓋：普通話會話、糾音、主題式普通話課、朗誦、考試、比賽、面試；中文寫作、閲讀、拼音、呈分試、校内課本同步輔導、人教版教材輔導、成語、古詩詞、文言文；成人商務普通話等🌲引導啓發式教學，授課氛圍輕鬆愉快🌸客制化專業教材 🌲免費課程筆記，課後練習，答疑，一對一作文批改🌸主張精講多練，洞悉孩童心理🌲有極强的親和力，不愛説話的同學也能輕鬆融入🌸專業、耐心、認真負責，會及時和家長溝通上課情況，並指導課下如何進行有效復習鞏固🌲100%課堂質量保證。

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作文作為一門考科，相信大家都有聽過「作文有拿高分的格式」，也背誦了許多名言佳句，想要拿到漂亮的成績。 但是這樣的學習方式不免讓人感到死板無趣，寫作的初衷應該是要讓我們表達出自己的觀點，書寫自己的故事。若能從小培養閱讀的習慣，自然對於萬物的理解會更多元。課程會根據學生的程度來製作專屬學習計畫，每月最少會導讀一篇作品和兩篇作文，讓閱讀與寫作更有趣💪

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🎓 馬來西亞理科大學公共管理碩士 🏅 擁有中國普通話二級甲等證書 👨‍🏫 中國官方認證國語對外漢語教師 👨‍🚒 五年公辦學校及孔子學院的漢語教學經歷 👩‍🎓 精研中國傳統文化，精通中國上下五千年歷史 👩‍🏫 5年教學經驗，專長於基礎中文、成人中文、兒童中文(4-11歲) 👩‍💼 幫助上千人完成學習目標，達成考試結果 🌍 曾任職於項目經理、中文授課老師，具備豐富的跨文化交流經驗 🌟 中文為母語，能夠提供地道的語言學習環境 🎯 教學理念是讓學生在快樂中學會中文 👨‍🌾 能夠利用動畫、兒歌、故事等孩子感興趣的形式上課，讓孩子更能汲取知識

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🏆母語標準 母語是普通話，發音標準純正，能夠為學生提供正確的發音指導 🏆專業的證書支持 教師資格證書/普通話一級乙等證書/ 园長證/心理咨詢師證 🏆豐富的教學經驗 擅長沈浸式教學，3年國際學校教學經驗，2年 經驗，7年文化單位工作經驗 🏆生動有趣的課堂 采用互動式教學方法，結合遊戲、影視等素材，讓學生輕松愉快地學習漢語 🏆耐心細致的教學態度 認真負責，耐心細致，嚴厲又溫和 🏆熟悉心理學，善於捕捉心理特點，激發學習興趣 🏆參加過國家漢辦/孔子學院舉辦的漢語教師培訓 🏆掌握英語、基礎俄語，深知語言學習的方法技巧

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我從小就學習中文，用中文與人交流，閱讀中文書，用中文寫作。 我曾經在出版社擔任編輯一職一年，有處理中文文法、修飾詞句的經驗。我也曾為廣東省博物館主持教學分享活動，對象是6-12歲的小孩，因此，我也有一定幼兒教育的經驗。 我希望自己的教學和學生的學習是以目的為導向的，而不是僅僅地從拼音和聲調開始。教學內容可能是一些日常口語和書面的遣詞。首先，我會跟你交流你學習粵語的目的，或你感興趣的主題，然後再根據不同目的或喜好設計專屬於你的教學方案。 中文博大精深，我非常希望能與你一步一步，一齊探索奇妙的中文世界。