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您好!我是講中文的台灣人,擁有豐富的教學經驗。我曾在台灣的擔任小學安親班老師一年,並在美語補習班擔任助教老師兩年多。在Amazing Talker教中文已近三年,我非常樂於分享台灣的日常生活和重要節日的由來與習俗,認識不同的文化內容,相信能夠豐富學生的知識,同時增進他們對中文的興趣。在教學上,我會根據學生的需求和水平量身定制課程內容,以確保他們能更有效地學習並達到預期的目標。我可以使用簡單的英文和西班牙文進行教學,以方便不同語言背景的學生。我的課程範圍涵蓋了日常生活會話、旅遊會話、幼兒拼音和基礎會話、初中級文法解說和練習、初中級中文寫作和句型練習,以及發音和拼音練習等方面。我期待與您們共同學習和成長,一同探索中文的美妙!😊
👩🦰大家好,我是敏琇老師,來自台灣🇹🇼。 我一直熱衷於教外國學生中文,幫助他們提升語言能力。我相信學習一門新語言不僅是一個智力追求,更是一次開拓新視野和新角度的文化體驗。 作為一名教師,我始終努力使我的課程充滿趣味性和互動性,創造一個讓學生感到舒適和自信的中文環境。我鼓勵學生提問、分享意見,以提高他們的溝通技巧。 所以,如果你有興趣學習中文,不要害羞或猶豫。加入我的課程,讓我們一起踏上這令人興奮的旅程。記住,練習才能致完美,有了我的指導和支持,你可以自信地說中文! 👫我想成為你在中文學習道路上最佳的夥伴,互相扶持、共同進步 或許你覺得很困難,但相信我,只要跟著我,你一定能進步的! 我中文教學的終極目標:把你從基礎中文教到你可以開口說中文!
✨✨✨✨✨✨✨海外學童銜接台灣課程✨✨✨✨✨✨✨ 針對海外的學齡兒童,如果想要銜接台灣的國語課課程,有完整的整套教材,從國小到高中,都和台灣的學生使用一樣的教材上課喔!😊 關於小魚老師🐟 🌟國立台灣大學中文系畢業 🌟國文科中等學校(國高中)教師證書 🌟4年以上教學經驗,曾任教國中與擔任國小老師 🌟深厚的文學底蘊,曾多次獲得文學獎,幫助中高階學習者更上一層樓 🌟學生餘千名,學生來自世界各地,跨足歐洲、北美、中美、非洲、日本、韓國 🌟對小朋友極有耐心,幫助找尋學習動機,開心學習 🌟客製化教材,視學生程度調整適合的上課內容 🇬🇧🇺🇸🇫🇷🇩🇪🇮🇹🇪🇸🇯🇵🇰🇷 擁有多國語言能力,能以英法語授課,輔助德文、義文、西班牙文、日文、韓文,以你熟悉的語言切入重點,有效學習!
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🌍來自北京,母語為普通話,全英或雙語教學任你選擇🌍 🏆世界百強大學畢業🏆 ⏳三年教學經驗 ⏳ 🎓英國學習生活五年以上並取得博士學位🎓 🥇國家級作文競賽獲獎者🥇 🚀對中國傳統文化有較深理解,詩詞歌賦,文化歷史,書法藝術,都可以交流!語言學習不只是語言,更是文化和歷史🚀 🌟真正的客製化課程,你的課程只屬於你🌟 🎇高參與度的對話式教學,拒絕昏昏欲睡🎇 🎯更專注於真正能讓你和當地人交流的口語教學🎯 ⛲️拼音,書寫,閱讀,日常交流,多管齊下,系統教學但不死板無聊!⛲️ 學習語言是一生的課題,但在學習普通話的路上,我希望能陪你一程🔥立即預約體驗課,讓我們一起提高你的普通話水平! 🔥
https://www.youtube.com/channel/UCLlzRwuUGch8Yz7eoZUTHrA 歡迎訂閱Jason的教學頻道 ✨曾拿獎學金於美國新常春藤名校任教 ✨曾任美國大學中文面試官 ✨曾於台灣華語文學會論文發表 ✨成功幫美國學生申請台華獎學金至台就讀 ✨現任國小老師,大學華語講師, Amazing Talker平台三年的資深教師 ✨二十六年中文教學資歷,具簡繁體字教學經驗,學生遍及各國,對象從教授、醫生、經理到五歲孩童等等。 ✨協助學生通過TOCFL中高級及HSK六級分考試,至台灣及中國就業。 ✨多元教學方法、客製化教學、上課生動有趣,絕不無聊 ✨專長:港式發音糾正班、經典文學班、兒童繪本班、國中會考班、國小作文班、成人HSK及TOCFL考試班。
老師可以視學生程度調整授課方式, 針對弱項加強
輕鬆教學,無壓力式快樂學習.可以用中文學西語.非常推薦
老師很有耐心的教導我,而且多可以舉出生活上的例子!!發現好多被遺忘的音調,覺得超酷!!!
彎彎老師找的內容、音檔都很有趣又能學到很多新的口語表達😍MERCI Leçon 9 *votre CV a retenu mon attention(retenir l’attention de qqn. 吸引某人的注意力) *pouvez-vous me synthétiser(簡述[sɛ̃tetize]) votre parcours, en ce qui concerne les langues étrangères ? *mes parents m'ont encouragée dans cette voie(路). *Je me suis tout de suite bien entendue(s’entendre avec qqn. 與xx相處) avec les petits. *Qu’est-ce que cette expérience vous a apporté(apporter qqch. à qqn 帶來)? * Ah, ça s'est fait tout naturellement
謝謝老師在課程中耐心地為我解惑,也仔細地幫我檢討聽力和閱讀的題目!在檢討過程中,也感謝老師看見我的問題,告訴我的問題在哪裡,謝謝老師耐心地重複的內容, 而在閱讀檢討過程中,能針對我的需求提供幫助!,讓我學到用對的方式整理.
對於初學者的我,老師很有耐性不厭其煩的教導