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【Jasmine老師】 ✨ 香港居住，母語為粵語 ✨ 會説粵語、普通話、英文 ✨ 中文及歷史系畢業 ✨ 四年線上、線下教學經驗 ✨ 持有國家普通話二級甲等證書 ✨ 客製化教材，針對學生程度調整上課內容 ✨ 提供普通話課程、中小學中文補習、IGCSE補習 【DSE】 🌈閱讀能力 ▶️掌握範文，幫你理解篇章內容、分析不同篇章的異同，掌握篇章重點及有效背誦引文方法！ ▶️ 認清考評局評分準則，提升答案的準確度 🌈寫作能力 ▶️認清作文題型及掌握應對策略 ▶️分析不同文類的結構佈局，提供範文參考 ▶️提供寫作評改服務 【初中】 ▶️認識不同文體及修辭手法 ▶️掌握文言文技巧答題 ▶️可根據同學能力及學校進度調節課程內容

🔔113國中會考複習開班通知（2023/12/6）🔔 目前已開放113會考國文試聽，課程分類如下： 1.選擇解題：適合程度不錯，只需要解題的同學。 2.語文常識專題講解：適合國學常識不熟，必須重新打基礎的同學。 3.閱讀理解訓練：適合不習慣長選擇題、閱讀測驗常常失分的同學。 🌟越早開始上課越好，請盡早約課🌟 ✨試聽前務必私訊確認需求，以確保雙方認知相同。 💜補習班小班制教學10年授課經驗 💜形音義→閱讀理解→寫作分析→啟發思考 💜帶你看重點，教你分析題目 💜調整學習心態，基礎打得好才能走的遠 想學習請拿出學習態度，升學路上，不放棄的人才能走到目標。國文能力需要長時間培養，如果急著想要拿到好成績又不念書，麻煩另請高明。

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👨🏼‍💼 我是真正專精於國文教學的教師，中文所博士生，在清華大學 授課「大學中文」，擔任高中國文教師，教學評鑑每學期接近 滿分，極受學生好評。（學生已滿，學測後開放新學生） 🏆 幫助你最短時間衝刺「學測頂標」、「會考A++」。 📈 學測作文班、古文核心十五班，學測頂標衝刺。 🚩 獨家講義彙整，讓你掌握考試金鑰。 ✍ 大考不是沒範圍！透過數據圖表呈現考題方向與趨勢，讓你清 楚掌握應考複習範圍。 🏆 如果你總是怎麼讀都考不好，作文怎麼寫都寫不完整，怎麼補 習分數都沒辦法進步，學習國文感到痛苦，歡迎你來試上我的 體驗課，給自己一個改變的契機！😊

🎓國立台灣大學、北一女畢業 👩‍🏫 3年閱讀教育師資經驗 🏆擁有JLPT日檢N1／IELTS C1證書 📚課程🔸文言文🔸古詩詞🔸作文🔸華語正音🔸漢字🔸中華文化 ✔ 國小～高中 ✔ 作文課長期好評 ✔ 5年家教經驗 🍀國際視野🍀可中英雙語教學🍀引導與討論🍀親切有耐心 🌏中文母語者，台灣本地人🎯我的教學理念是因材施教，讓學生在愉快的環境中學習。讓我們一起開啟學習之旅吧！ 【專業作文】徹底解析🔹修辭🔹敏銳細緻觀察力🔹文學美感 【中華文化】中華節慶習俗🔹古今歷史🔹山川地理🔹邊疆民族 【古典詩詞散文】文學流變🔹提升古文閱讀力 【華語正音】語音分析🔹IPA 國際音標🔹會話應用 【正體中文】拼音、注音、繁簡體轉換🔹漢字結構 【個人專屬】客製化皆可討論

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💃🏻 認識 𝘔𝘪𝘴𝘴 𝘊𝘰𝘭𝘺 💃🏻 ♟ 十七年香港日間中學教學經驗，擅於針對學生能力調整教學 ♟ 曾為小一至中六學生網上補習，累積課堂已超過1200堂 ♟ 熟悉公開試課程，經驗豐富，掌握得分及失分關鍵 ♟ 教材精心設計、全面漸進，針對學生需要 ♟ 緊貼學校教學內容，全面提升學生能力 ♟ 針對校內考核及評估重點，設計相關教材 ♟ 多年普教中，可與學生進行親切生活會話 ♟ 三級六等水平測試考獲二級甲等 ♟ 教師普通話能力評核達標 ♟ 公開試及呈分試課程以廣東話授課，深入淺出

中五會考曾得13分，重讀後得21分，高考更獲3A佳績。(DSE3科5**)如此經歷使我了解到學習之難處，更致力於幫助學生克服學習困難。 十年日校光陰，累積豐富教學經驗。初中教學重於基礎，使學生熟悉中文學習九大範疇；高中教學重於應用，俗一點，就是如何應試。 我教授文憑試中文科經驗豐富，多位學生取得佳績。尤其擅長因材施教，針對不同特點的學生，採用合適的教學材料及方法。 另外，我亦曾教授英國第二語言中文課程多年，制作了無數非華語學生中文學習教材，學生大多都於英國試中考獲第九級/甲級佳績。 現居外地的我，全職網上教學，有更多時間教好學生，幫助學生。 學習不單單是苦悶的過程，而是起伏不定的探險。你需要的是經驗豐富的導遊，來讓我們一起進步。

✒️學測國文滿級分 ✒️學測作文頂標 ✒️國立臺北大學中文系 ✒️華語教學經驗 ✒️升學補習班、家教經驗 🖌️有範圍、有效率 🖌️高效整理筆記的技巧 🖌️因材施教－只教你不會的內容 🖌️課堂氣氛輕鬆、愉快

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Daisy💯蕭老師幫到你💗 👉香港中文大學中國語文及教育文學碩士 👉北京語言大學普通話進修證書 👉基督教教育研究所基督教教育文憑 👉香港中文大學學生輔導證書 👉香港教育學院照顧不同學習需要基礎課程證書 📢超過二十年語文教學經驗 📢超過十年普通話教中文經驗 📢超過十年擔任中文科主任 📢號角月報作者 👍相信每個孩子都能夠成功 👍因材施教

【概念清晰】、【找出主軸】、【理解變遷】 ※曾使5名中一（國一）學生，從討厭中文，到愛上中文！ ※曾使2名留級中二（國二）學生，從年級最尾，到年級中上成績！ ※曾使2名中六（高三）學生，以半年時間，讀完整個中、西歷史課程。並能消化概念，找出主軸，舉一反三！