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📌(9/18更新)本學期新生已滿,請先諮詢其他老師,謝謝 📚10+年以上高中數理化家教經驗 📚實體教學,超過50名以上學生,包含北市公私立高中名校如建中、北一、延平、薇閣等;於平台授課將近兩年 📚初期我會先根據學生的反應,判斷學生可能較為不熟悉的章節或是技巧,針對學生需加強的部分,做觀念的講解,公式的推演,實例的演示,讓學生對增進自己的數學能力有明確方向. 📚連結到生活周遭可見的實例,用觀察和理解或圖示,更能加強學生對數學的思考深度 🏆基礎觀念建立後,學生跟老師之間有一定的默契,就可以開始針對學生的需求給出具體的建議,例如:學習計畫的制定,教材的選擇,複雜題目的逐步分解,在這個階段,和學生就像朋友一樣,可以互相討論,也一邊從旁培養學生在數學學習的自學能力.
🔆嗨~我是姵如老師,曾在⭐️補習班教數學,也曾在⭐️高職日夜間部任教,累積非常多的教學經驗,讓從國中就放棄數學的高職學生到開竅愛上數學解題。 ⭐️國立中央大學數學系畢業 ⭐️政大教育學分班結業 ⭐️國中合格數學老師 ⭐️仁愛、華興補習班數學老師 🎯做數學不只有理解 🎯還要加上操作練習 專攻: 高中|國中數學 專攻升大學混合題 專攻升大學素養題 課程特色 姵如老師的教學風格: ✅習慣建立模式---幫助學生建立練習數學的習慣 ✅上課時偏重講解跟思考 ✅課後每週自行練習30分鐘數學題 ✅搭配🍅番茄打卡,培養專注力,讓每次練習,在注意力集中下,縮短時間 ✅擅長用不同解法解同一道題目,用不同角度思考問題 可以拍照給姵如老師批改,協助你建立自動自發練習數學的習慣,假以時日,肯定能進步!
🎖十年以上教學經驗 🎖清大動力機械工程學系碩士畢業/博士班研究/產業工程研究 🎖學生將近百餘名,族群從國小至高中 善於利用輕鬆與容易理解方式取看所有公式,用中文去轉換科學語言,而不是死板的單純講課本內容與公式照念,習慣性讓學生去思考並用自己方式理解完再跟我說出為什麼? (一次兩次誤差就會愈來愈小,直到學生能瞬間反應出問題所在) 來回問答方式讓彼此都能教學相長 🎖學生將近百餘名,族群從國小至高中 🥰擅長基礎建立,國小、國中、高中數學會考、學測等 🥰擅長針對不同學生需求與困難點製作教材 🥰客製化課程,輕鬆學習數學解題技巧 🥰主要教授數學,也有開設物理、化學班 🥰讓我會帶你進入有趣不死板的數學世界!
🎯學生家長評語:「謝謝老師!孩子進步了!沒想到線上課這麼有效率!」、「如果你正為著你有題目卡了很久,但一直找不到解方Cary老師絕對是你的首選,他會很有耐心地去了解你的問題並適時地引導思考,是一位非常令人喜愛的老師!」 🔥「每天幾分鐘練習,數學變頂標!」——讓你輕鬆成為數學高手的學習法!「❌❌背誦,輕鬆解數學!」—探索有效學習方法,打破數學學習瓶頸🏆 擁有國中、高中、國小豐富教學及考試經驗的Cary老師,助你學數學,破解你的考試煩惱! 🏆想要突破數學學習瓶頸卻無從下手嗎?現在就加入Cary老師數學學習計畫,專業的老師為你提供精準的指導,讓你輕鬆解決""90%"""以上的難題,展現你的數學高手潛力!
具十一年以上補習班教學經驗、八年以上家教經驗。曾四次指導學生皆考取私中或私中數理資優班(及人、復興、衛理、恆毅),考取之後在國中也有良好的成績表現。教學成效例如段考私立復興國中數學100分、泰山義學國中段考國一數學96分(全班最高)、新莊頭前國中段考數學93分(班排第一)、松山工農段考數學83分、新莊國小畢業考96分、竹圍國小期中考六年級數學90分、台北市某國小期中考五年級數學100分、竹圍國小六年級期中考數學期中考95分、國三模擬考竹圍國中數學B++、同榮國小六年級數學原本期中考55分,經指導後,期末考進步到88分、新莊國中數學原本64分,期末考進步到85分……。對於各種程度的學生能因材施教,幫助他們有最大的進步。擅長教導學生分析題意,引導思考,作數學題目不再茫然無頭緒!
▼ 為什麼選擇 Anna老師 💎 超過三年學而思教學經驗 💎一年新加坡數學教學經驗 💎曾指導中學生考入重點高中瀋陽二中和實驗中學 💎協助學生在華夏盃,AMC,袋鼠数学以及各類奧數比賽中獲得一等獎或金獎 💎別人都是教你怎麼做題,而我是教你站在出題人角度思考 💎擅長小學數學,數學思維拓展,小學競賽奧數 📚 基礎課程:基礎數學,數學思維培養 📚 培優課程:初級奧數,系統奧數學習 📚 競賽專項:競賽奧數和賽前輔導(根據年級單獨結算) 📚 特色課程:數學思維培養專項練習課,競賽輔導課 👉🏻針對學生基礎定制課程,正式課程之前都有學生基礎測試。 👉🏻每堂課學習一個數學概念或專題,由淺入深逐級提高擴展學 習難度。刨析出題人思路,掌握數學模型,真正做到心中有數
今天老師教了我更進階的數學概念:時間夾角,讓我學習到國中的數學課程。也謝謝老師下課前的稱讚,讓我對數學不再那麼恐懼了。
非常值得信任的老師,小朋友很喜歡上方芳老師的課
老師很親切, 會透過各種方式了解孩子的弱點題型, 並且搭配詳細的解說加強理解。 恰到好處的互動, 也讓初次見面的尷尬輕易化解, 讓怕生的孩子在第一堂課上的很舒服。
老師很用心關注孩子的學習狀況,給予適合的教學方式與教材,一步步引導學生,學習上孩子較無壓力,也願意自己思考解決題目。非常適合一對一教學。
在未上老師課前,孩子是個抗拒數學練習的狀態,但觀察孩子上課狀態,他竟會主動寫筆記並會開口提自己不會之處並請老師再教一遍,課後會迫不及待寫題目,孩子能遇到合拍的老師真幸運
今天主要檢討完功課就上新的進度了,但其實也快上完第一章了!發現課本內容好像不多呢