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透過引導式會話全面提升聽/說/讀/寫🇫🇷法國名校SCBS商業碩士🥇文藻英文本科第一名🌍歐洲外商工作經驗💯教學時數破萬10000+🔥豐富留學經驗分享🏆自學多益金色960🎯國際英國劍橋TKT教學認證🌍GHCF紐西蘭代表之隨行志工/市長圓桌會議口譯志工🌍法國·羅浮宮在台展覽雙語導覽志工❤️客製化課程/講義/資源分享㊙️ 恭喜🚩S正咩:錄取文藻英文系🚩E機師:多益 SW 150/160, LR 915 🚩J消防員型男:SW 140/140 🚩R正咩空姐:LR 2個月進步200分 🚩F國企系準畢業生:一戰即達畢業門檻610分 🚩R行銷業務:780分 (2個月進步255分) 🚩C行政業務:LR 715 (2個月進步400分) 🚩M海外產品設計師:760分 (隔月二戰進步115分)
🙋 Hello I'm Meggin and I am from South Africa. 🌎I have been living in South Africa all my life. 🌟I have three years English teaching Experience. 📢I can speak two languages. English and Afrikaans. 🎓I have a 168 hour TEFL certificate 🙌 I will help you feel confident when speaking English
【 關於 Sandra 老師 】 🍭 選修 兒童英語 相關教育學程 🍭 累積近 5 年的英語教學經驗 🍭 常春藤教育機構雙語幼兒園 的英語導師 🍭 於兒童線上教學平台累積超過 6000 堂的授課堂數 🍭 擔任過 保進文教機構 的直播課程教學雙語英語導師 🍭 曾在 LIVE 互動美語 補習班擔任英語導師 【 Sandra 老師教室的線上英語課程特色 】 🍭 零基礎也不擔心,選擇雙語老師讓家長更安心 🍭 從興趣出發,依照學員興趣編排教材內容 🍭 不只是「Repeat After Me」,遊戲互動引發學習動力 🍭 一起唱唱跳跳,學習環境不冷場 🍭 和制式化的「升級考」說再見,吸收了再往前邁進
🏆 TESOL 國際認證合格英語教師⎟老師超【溫和細心】積極鼓勵學生型教學☀️【專業翻譯官】多年專職海外秘書🔥熟悉歐美文化⎟專業面試官⎟英檢中心教師⎟商業英文⎟專攻文法分析⎟雅思IELTS⎟多益TOEIC⎟英檢GEPT⎟閱讀寫作⎟基礎英文建構⎟口說會話⎟高階翻譯⎟高中英文⎟國中英文⎟國小英文⎟聽力⎟考前複習⎟大型檢定⎟備考⎟多益文法近滿分⎟⚡️讓你一次達標!🫧【兒童美語】🫧 自然發音⎟雙語教學⎟沉浸式教學🍃 Justin老師為AmazingTalker全職美語教師,如果有任何報名課程的疑問和需求,或是希望選擇固定課時之外的時間,歡迎隨時聯繫Justin老師 🍂🍃
🏆畢業於皇家墨爾本理工大學 🏆生活化的英文會話~活用,好記憶,不需死背也能懂英文! 🏆從最簡單的自然發音、綜合單字、文法和一般對話,學習內容有趣多元,輕鬆開口說英文。 🏆專業6-12歲兒美教學,提昇兒童英文說聽讀寫能力,多年的實戰教學經驗,幫助小朋友快樂學英語,並從小就先打好穩固的英文基礎,未來英語學習的路以及升學考試的路就能走得更輕鬆!" 🏆擅長自然發音 | 實用口說聽說 | 旅行英文 |文法 |生活會話 🏆客製化的教材及學習內容 弱點一次補齊 課程特色: 1 融入生活的情境式教學 2 激發孩子的雙語轉換能力 3 教材設計:「食、衣、住、行、育、樂」六大構面融入生活英語學習 🎁Lilian H的教學風格🎉 💎細心解釋 💎耐心引導 💎親和力高 💎讓學習英語變得有趣
今天學習如何寫英文作文:作文架構像個漢堡,首先要先根據題目想好論點(漢堡上部的麵包體),然後再根據論點想2~3個以上的主題句(餡料),而每個論點都有支持句(餡料),全都想完之後,為了讓文章引起讀者的興趣,我們的開頭還需要一個hook(漢堡麵包上的白芝麻),最後再慢慢收尾寫結論(漢堡底部的麵包體)!
今年1/30開始上英文課,從上課前從來沒有開口說過英文,到現在遇到外國客人可以用簡單英文句子跟對方溝通超級有成就感😍😍
Jojo今天嘗試很多造句,很開心看到他的進步,非常謝謝老師的耐心指導~
這次課程中和老師分享了旅遊中的見聞和感想,過程中也學習到了更通順的講法,是富有收穫的一堂課!
練習各式口說回答問題,練習冠詞"the"的用法
2024.05.23 session 課程 water slides滑水道 gerenous康慨的 admire v.欣賞 admirable adj.令人欽佩的、值得讚揚的 rewarding adj.有益的 specifics n.詳情、詳細說明書 specific adj.特殊的 +about的情緒 1. Jim is excited about the trip. 2. His father is worried about him. 3. The students are confused about the question. 4. Selena seems to be depressed about all her problems.心灰意冷的 5. She is concerned about your safety.擔心的 Ing形容事情 Ed 形容人的情緒 I’m interested in interesting people.= Interesting people interest me He was worried about his worrying son. = His worrying son worries him. He was annoyed with the annoying person =Annoying person annoys me adj+N beV+adj. remain+adj.保持 ex: this room remains cool all summer make+N+adj. 讓 ex. you make me happy find+N+adj. 覺得 ex. i found the job boring i found this book difficult beV 1. + adj. ex: I am beautiful 2. +N. Ex: I am a student. 3. +ving ex: I am sleeping. 4. + PP 被動 ex: my car is stolen. 5. + prep. ex: I am at home. 第三人稱單數動詞+S 1. +S ex: loves 2. 子音+y結尾,去y+ies ex:specify->specifies, try->tries 3. 母音+y結尾,+s ex:play->plays * I love dogs. 主詞(n.) 動詞 受詞(n.) * I love big dogs主詞(n.) 動詞 adj.+受詞(n.) * I love big. * I love big dogs deeply.主詞(n.) 動詞 adj.+受詞(n.) + adv.