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👩🦰大家好,我是Mia,來自台灣🇹🇼。 我一直熱衷於教英文,幫助他們提升語言能力。我相信學習一門新語言不僅是一個智力追求,更是一次開拓新視野和新角度的文化體驗。 作為一名教師,我始終努力使我的課程充滿趣味性和互動性,創造一個讓學生感到舒適和自信的英文環境。我鼓勵學生提問、分享意見,以提高他們的溝通技巧。 所以,如果你有興趣學習英文,不要害羞或猶豫。加入我的課程,讓我們一起踏上這令人興奮的旅程。記住,練習才能致完美,有了我的指導和支持,你可以自信地說中文! 👫我想成為你在英文學習道路上最佳的夥伴,互相扶持、共同進步 或許你覺得很困難,但相信我,只要跟著我,你一定能進步的! 我中文教學的終極目標:把你從基礎英文教到你可以開口說英文!
🌟 More than 3 years of experience teaching ESL to students of all ages and levels. 🗣️ Clear accent to help you learn and understand English more effectively. 👂 Active listener who will take the time to understand your individual needs and goals. 👩👧👦 Passionate about helping students of all ages and backgrounds achieve their language goals.
【 關於 Sandra 老師 】 🍭 選修 兒童英語 相關教育學程 🍭 累積近 5 年的英語教學經驗 🍭 常春藤教育機構雙語幼兒園 的英語導師 🍭 於兒童線上教學平台累積超過 6000 堂的授課堂數 🍭 擔任過 保進文教機構 的直播課程教學雙語英語導師 🍭 曾在 LIVE 互動美語 補習班擔任英語導師 【 Sandra 老師教室的線上英語課程特色 】 🍭 零基礎也不擔心,選擇雙語老師讓家長更安心 🍭 從興趣出發,依照學員興趣編排教材內容 🍭 不只是「Repeat After Me」,遊戲互動引發學習動力 🍭 一起唱唱跳跳,學習環境不冷場 🍭 和制式化的「升級考」說再見,吸收了再往前邁進
謝謝老師的指導 平常很少讀英文更不會說英語,因此非常感謝老師的指導讓我有時間說英語並糾正我的錯誤。
今天主題是西方速食,學到了薯條英文的歷史淵源😆 也跟May聊到為什麼不喜歡吃速食(但是薯條還是很好吃)~~ 很開心學到實用的片語與新單詞,期 期待下一次的上課,再聊聊不一樣的飲食文化
練習Part 3 對等連接詞,不用接句子 一般連接詞:連接子句 複合形容詞 adj. + adj. 複習available用法
老師能根據學生能力給予適當教材,也是能耐心鼓勵學生練習口說
每次都會說,老師的寫作課真的上的很好。她會從你的思考面去下手跟改善你的盲點,才不會讓你一錯再錯。今日課程針對中翻英的部份有點把英文架構整體建立一遍。
課程氛圍很輕鬆,也會隨時調整進度內容依學生需求