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老師在最後一堂課的時間,邀請特別來賓一起來幫助我模擬面試 比上次的自己更進步,也更清楚自己要多練習 具體例子的結構性表達
老師以自己的經驗,提出了很多面試上可能會出現的問題,並且將問題濃縮於一個答案,當學生給出答案後也會將答案修飾得更簡潔有力,也將自己的履歷修改得更加專注於面試需求且完善,是個非常好的老師
Eliza 是很專業的英文老師,外商獵頭的經驗給予海外求職者很多幫助👍
老師上課教的方法真的很有用,當面試官問能不能接受輪調等看似簡單的問題時,我能不像其他面試者一樣,只回答可以。還會增加自己的想法,讓自己贏過其他面試者,真的很謝謝老師在課堂中的教導。
在本堂的課程中,我從James老師的教學中獲得了幾個關鍵的見解及策略,對於創業和運營初期階段的新創公司來說,這些點子不僅具有實踐價值,同時也是與投資人溝通的重要基礎。 首先是新創團隊和投資人之間普遍認可的團隊領薪原則。這個做法不僅能展現出創辦人對於企業的信心和承諾,也是對投資人責任感的一種體現。 第二,是是先獲得註冊用戶的策略,為一個有效的方式來確保服務推出前就擁有一定量的潛在用戶基礎。提供初期誘因,可以有效吸引用戶的關注和參與。 第三是會員分級制度的重要性,這樣的制度不僅能激勵用戶的積極性,也能保證服務質量。 最後,一個深刻的教訓是,創業公司在設計產品和服務時,應該盡量避免讓使用者面對困難的選擇或給予太多的可操作空間,這可能會導致用戶體驗不佳和資源浪費。 這些見解不僅豐富了我的知識庫,也為我提供了實際運營時的參考。希望這些分享對其他有志於創業的朋友們也有所啟發。
今天上職涯諮詢課,老師清楚地回答有關投履歷的問題