💎【您的孩子是否遇到這樣的問題?】💎
🌈零基礎,想讓孩子學習注音或口說
🌈已經學過基礎注音,但孩子忘了或不熟悉認讀
🌈想加強孩子中文口語能力,提升發音精準度與流暢度
🌈培養主動閱讀與中文思考邏輯能力
讓專業的Melissa老師來幫助你!🥰
🎓【為什麼選擇Melissa老師】🎓
🏅專業美國TCSOL認證教師
🏅專業英國TQUK認證教師
🏅4年以上中文教學經驗
🏅專精於幼兒及兒童教學
🌟【Melissa老師的教學理念】 🌟
✅沉浸式中文教學,教學風格 有趣 熱情 耐心 活潑 生動
✅根據每位學生需求製作課程,隨時關心學生的學習能力和進度,作滾動式調整
✅教材使用:圖片、遊戲、動畫、PPT、影片、學習單、字卡
✅互動式教學:課堂上作問答練習
✅訓練邏輯思考:將所學融會貫通,運用在聽說讀寫
🔥🔥🔥 熱門主打課程 🔥🔥🔥
💚【幼兒中文課程】 適合3-5歲👶 注音班 口語班 識字班📝
💛【兒童中文課程】 適合6-12歲👦👧 注音班 識字班 閱讀班📝
🍎【注音班】 🍎 依照三階段學習,鞏固注音基礎
🍍 A 基礎注音班 🍍 適合零基礎或不熟悉注音的孩子
✔️學習基礎注音符號
✔️透過圖像記憶和口訣,認識注音,不再使用死背硬記的方式
✔️使用遊戲的方式學習
✔️課後搭配學習單,加強記憶
🍉 B 拼讀注音班 🍉 適合已經有基礎注音的孩子
✔️學習拼讀注音和聲調
✔️先從雙拼再到結合韻三拼讀,拋開傳統式的三拼,使用最新的結合韻拼讀注音
✔️使用遊戲 圖片的方式,作拼讀練習
✔️課後搭配學習單,加強記憶
🥝 C 朗讀注音班 🥝 適合已經可以拼讀注音,但還不熟悉的孩子
✔️利用拼讀同時認識新的詞語
✔️使用繪本故事或小學的注音教材,朗讀注音文
✔️課堂使用遊戲 圖片的方式,作朗讀練習
✔️搭配學習單,回答故事問題及練習注音寫字能力
📚注音教材 使用小學課本及繪本故事 自編教材📚
🐢【口語班】 🐢
🍼 A 種子基礎口語班 🍼 適合零基礎或年紀較小的孩子
📌使用圖片 遊戲 手作學習單 動畫 影片的方式學習,引導孩子開口回答
📌學中玩 玩中學,學習新詞彙,加強口語的表達
📌幼兒啟蒙,使用生動的圖片,引起學習興趣
📌搭配課後作業,加強口語能力
🌱 B 發芽進階口語班🌱 適合有一點口語基礎,但想加強口語表達或年紀較大的孩子
📌使用課本教材 繪本故事的方式學習,引導孩子開口回答
📌學中玩 玩中學,學習新詞彙,加強口語的表達
📌使用繪本故事 ,引起學習興趣,加強表達和訓練邏輯思考的能力
📌搭配課後學習單,同時鞏固注音或中文字的習寫能力。
🌻C 開花高階口語班 🌻 適合可以基礎口說的孩子
📌主題式的口語練習
📌freetalk練習
📚口說教材使用手作學習單 繪本故事 學華語向前走 哈囉華語系列 📚
⚠️⚠️⚠️注意事項⚠️⚠️⚠️
🔺若遇到有事或無法出席課程,請盡快或提早24小時至3天前通知老師。
🔺課前12小時可取消或更改課程時間
🔺🔺課前12小時內不接受取消或更改課程
🔺🔺🔺遲到15分鐘以上或未進入課程者(no show),該堂課無法退費或補課。
🔺🔺🔺🔺如遇突發事件可能遲到15分鐘以上,請提早告知,該堂課仍然可以上課至原定結束時間。(但不另外補未上課的時數)
🔺如發生緊急狀況或生病、設備等問題,12小時內請立即通知,可視情況調整或補課。
------------------------------------------------------------------------------------------- 請確認✅已閱讀且同意以上注意事項✅
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