本人自小就對學習有愛與恨的經驗。 而近期,於英國高中畢業,收到「英國倫敦國王學院」條件性錄取 (QS世界大學2020排名33,高於數世界名校例如UCLA, 紐約大學等)。 進入康橋國際學校就讀國中3年級時,發現台灣在英文教學上的不足、學生在填鴨式學習上的痛點,以及英文作為國際語言的重要性。 在短短的2年美式學習體制和自身努力下,找到了習讀英文的有效率且重要的方法,從原本平均水準的英文程度到超越台灣大學生水準的英文程度[雅思總分7.5, 即多益920以上]。 此外,本人在高二時獨自赴英留學,與各種不同的人做學術交流使我的溝通及教學能力提升,能許多與不同的特質人授課。