萬丈高樓平地起,因為沒有建立起正確的學習方式和心態,感到倦怠時也就順理成章地放棄打好基礎的時機,使得最後無法在語言學習上看見成效!
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今天檢討Homework ,short Story 部分,老師說明要將句子前因後果要寫在整句內,並使用適當的連接詞串接,才能讓讀的人明白意思,另外句子的時態也可以表現事情的狀態,是過去發生已經結束,或是還持續未停止,或是未來即將發生,每一句的時態,在英文句子內都是重要,時態錯誤,會讓人誤解句中意思,轉化想成就是要跟對方講清楚說明白,所以前因後果發生先後順序要有條理寫出,所以時態可以表達出前因後果發生先後順序與目前狀態
發現小朋友在時態大魔王整個卡關,也一直無法理解它們的差異跟用法,就拜託老師幫忙教導,經過老師課堂上生動的講解與反覆練習,小朋友總算有弄懂了,真的很幸運我們能遇到這麼好的老師,也很謝謝老師的幫忙。
可配合學生需求調整課程教學內容,間接提升聽力及閱讀能力
今天上課的主題是"dance" , 老師對 dance 也很專業 , 讓我學到很多關於 dance 的知識,上網查一下資訊,發現 跳舞能觸發大腦新的神經連接,並且能鼓勵神經可塑性,有了它,大腦才有能力改變。 一項涉及健康志願者的研究中發現,只要跳30分鐘的騷莎舞(Salsa Dance),僅一節課後就能把空間工作記憶提高18%。 令人驚訝的是,大腦成像研究顯示學習跳舞可以大大增加大腦的海馬迴──該區域在學習、記憶力以及空中導航中扮演重要角色。
今天學到的新知 tutor-老師 learner-學習者 story-故事 town-小鎮 around-在周圍/大約 born and raised/出生且長大 There’s =There is 這裡有 例句:There is a cat 這裡有一隻貓 今天學了很多新的單字 和現在式的be動詞 am,is,are 覺得很開心 很喜歡學文法,並且認識新的單字
謝謝老師,讓我對基本單字的拼音越來越進步。