(づ′▽`)づ！社會真的很有趣，不要再因為他嘆氣了！✧*｡٩(ˊᗜˋ*)و✧*｡ ヽ( ° ▽°)ノ具有一年以上國小家教經驗，熟悉學生學習需求。ヽ( ° ▽°)ノ ヽ( ° ▽°)ノ從理解面下手，讓學生能見微知著，舉一反三。ヽ( ° ▽°)ノ ｽﾞｲ₍₍ (ง ˘ω˘ )ว ⁾⁾ 因材施教，可客製化教材，滿足不同學生的學習需求。⁽⁽ 〪ɾ( ˘ω˘ 〫ɩ ) ₎₎ｽﾞ ☆110學測社會12級☆ ！專攻108課綱輔導，教導學習歷程規劃與執行！ ₍₍ ◝('ω'◝) ⁾⁾快加入我的課程吧！ ₍₍ (◟'ω')◟ ⁾⁾

不知道如何探究與實作嗎？讓從高中開始寫小論文大學寫論文的我來幫助你，度過寫不出來的難關 想瞭解質性的研究方法嗎？不如來找我聊聊吧！ 📸 學習 社會 倍感挫折嗎？? 現在報名 Wenwei Tsai's 的課程，從此自信應對！ 👨🏼‍💼 1 年的教學經驗，全年齡、全程度都能上課。 🏆 目標導向的課堂保證有效，帶你一步一步走向成功！ 📈國小&大學指考&高中 專家，和你一起客製化課程計畫。第一步就穩紮穩打！ 🚩 許多學生在報名課程後，都解決了他們長年的學習苦痛。現在就聯繫我，加入成功的行列！

📸 想要讓社會學習從生硬的背誦轉變成活用的理解思辨之旅嗎？讓臺大 Richard 李老師助你一臂之力吧！ 🏫 臺灣大學國際企業學系學生 🎗️中學社會文科家教經驗 🏅111大學學測國英數A社頂標 (英社15級) 🏅大學個人申請正取：臺大國企、臺大政治國關組、臺大工管企管組 🎖️全國辯論比賽季軍，豐富思辨賽事經驗 📝教學理念方法： 採系統式教學法，讓學生跳脫課本的生硬編排，連結不同主題的知識點，更善於適時引入時事素材，幫助學生有效吸收內化所學、培養整合思考能力 耐心親切地關注每位學生的需求與困難，因材施教地提供適當的指導建議與協助，陪伴學生成長 我希望協助學生找到屬於自己，面對社會科的讀書方式，不再讓社會只是死板板的背科，而能在其中找到各種面對文科的應戰步調、更在這趟旅程學習對各式事物的理解！

想上一堂充滿時事的地理課嗎？ 想了解日常生活中與地理的相關嗎？ 歡迎來到祐江老師的課堂 ✨擅長以生活、時事引導教學✨ 可以在課堂中學習到許多有趣的知識 📌「為什麼近年臺灣容易缺蛋？」 📌「印度為什麼會放空汙假？」 📌「芭比電影為什麼在越南禁播？」 具教師證且有豐富的課本教材與題目編撰經驗 熟悉 108 課綱各版教材內容 也有旅日、在國外工作的經驗 能充分運用在地理教學中 喜歡地理概念以生活化的時事、影片說明 並以討論的方式增進概念理解 期待能在課堂中與您分享各種有趣的地理知識

👔任職於台灣拓人一對一個別指導副主任👔 🔎接觸國小國中高中不同年齡層學生高達1000位👨‍🏫 補教界擁有5年資歷👨‍👨‍👦‍👦，私人家教則擁有10年教學經驗🤓 ✨ 囊括古今中外歷史知識，無論在升學，課外歷史知識量充足。 ✨ 教學超過100學生成功達到理想升學目標 自我介紹影片: https://www.youtube.com/watch?v=_dlCsy6QNe0&t=4s

1. 就讀台大，解密頂大 2. 109指考【國文】全國前1% 3. 109指考【英文】全國前3% 4. 109指考【公民】全國前1% 5. 109指考【歷史】全國前3% 6. 可協助調整學生的【學習規劃】、培養正確【應試心態、習慣、訣竅】 7. 分享在台大學習經驗，幫助【銜接大學課程】 8. 擁有【SOP式閱讀解題法】，面對萬字考卷，不論是哪一科都絕對需要提升閱讀速度! 我一般上課會先了解學生目前程度、需求與目標、配合狀況。 喜歡的教學風格：有遇過學生自卑害羞，我就會更多鼓勵多講幾遍，跟小考試多互動確認學生有沒懂。 「分析」對方平時讀書解題技巧、學習弱點：這是我認為最關鍵的也是我擅長的。我能應對不同年齡段不同性格的學生就是「客製化的分析」做很好。

👉預約課程前請私訊安排專屬時間👈 💎國立臺灣師範大學國文系畢業　💎國高中國語文教學專業　💎累積8年以上教學經驗　💎公立學校代理教師3年　💎補習班國文團班講師5年　💎一對一至三家教班老師5年　💎112年最新榜單：政大1名🎉中區正式教師1名🎉💎歷年榜單：臺大2名、北醫1名、政大2名、清大1名、師大4名……國立大學１００％達標！　💯資優生最信任的老師！（教學經歷：建中、北一女、師大附中、政大附中、中一中、成功、中山、松山、景美……）　💯私校生也信任的老師！（教學經歷：延平、東山、衛理女中、復興、再興、聖心、曉明女中……）　💯高職生、插班生、在職專班學生最有利的後盾！　💯教檢國文、教甄國文、高普考寫作也能教！

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💡國小、國中、高中社會全科 💡段考衝刺 💡會考、學測保證班 💡升學總複習班 💡可英文授課 💡授課破千堂 ✦ ⋆ • ☁️☾ ⋆ • ⋆ ✦ • ⋆ ☁️ • ⋆ ✦ ⋆ • ☁️☾ ⋆ • ⋆ ✦ • ⋆ ☁️ • ⋆ 🌼客製化教材，使用多家出版社使學生得到良好補充 🌼自學生專班，完整課程提供給自學生 🌼國小社會素養班，提前幫孩子打好生活素養基礎 🌼100天考前衝刺班(視學生弱項分析後可詳細規劃天數) 🌼假日刷題班，針對題意理解困難學生設計 ✦ ⋆ • ☁️☾ ⋆ • ⋆ ✦ • ⋆ ☁️ • ⋆ ✦ ⋆ • ☁️☾ ⋆ • ⋆ ✦ • ⋆ ☁️ • ⋆

👍 博覽世界地理 鑑古觀今歷史 社會脈動公民 · 國中會考A++實力養成 👍 小學到中學 · 素養題解析能力· 歷史公民地理 系統化知識統整 👍歷史學碩士· 曾為高中專職公民教師、國中地理教師 · 10年教學經驗 · 學生年齡層廣布 👍拋下 死讀、死記的背誦 透過影像 口訣 連結複雜的知識點 👍走在教育第一現場 · 最懂學生的學習需求 · 教學具耐心 風趣又不失嚴謹 👍體驗課後打造屬於個人的學習藍圖 · 確實掌握學習進度 達到學習目標 👦我是Wayne老師！ 是陪伴你學習的好夥伴，也是最佳學習的引領者

大家好，我是Sean老師 Sean老師是111應屆的大學生 以下是老師 💫111學測錄取的榜單： ⭐️國立政治大學傳播學系 ⭐️國立臺灣師範大學地理學系 ⭐️國立臺灣師範大學歷史學系 ⭐️國立臺北大學歷史學系 ⭐️臺灣警察專科學校 💫大學分科測驗換算可上： ⭐️國立臺北大學法律學系 曾任雙北知名大小型補習班任教過小學至高中數學、社會等科目 有多名為新北第一志願-市立板橋高中的學生，成功協助他們把校排名穩定維持在前100名 學生需求：升私中、國中會考、統測、學測、高中學力鑑定考試 ⛄️教材 有新舊課綱之講義、書單，備有雙北大部份高中段考考古題、板橋地區指標性國中段考考古題及高中模考題和大考中心近10年研究用試卷

各位家長同學您好,限時推出買社會送英文國文活動！ 只要上社會正式課即可享有國文科免費解題😊 以下是我的簡歷： 家教一對一、一對二國高中全科(2013年9月迄今) 奧林匹亞補習班－國小數學、國文(2017年1月至2019年1月) 嘉惠補習班－國中家教班數理(2016年9月至2018年1月) 拓人個別指導補習班－國中全科指導員(2014年9月至2016年1月) TOEIC 880分金色證書 台灣大學法律系(2009~2014) 建國中學(2006~2009) 108指考英文90.25分、公民85.2分 98學測74級分(自然14) 國語文競賽作文台北市南區第二名

🚩 學習是一輩子的事情，不能在中學時期就打壞孩子學習的胃口，適度的調整教學方式、與孩子互動，帶他們培養個人興趣、專長、發覺學習的樂趣是我教學生涯最重要的方向。 🏀個人專長與教學特色： 1. 授課採取坊間講義與自編講義交互使用，以達更好的學習效果。 2. 持續寫作，擅長新詩、散文和古典詩，曾經營寫作的粉絲專頁。 3. 當過資優生也當過中輟生，更能體會孩子們的心情。 4. 大量的廣泛閱讀，將有意義的文章帶入課程。 🎬補教經驗十年，曾任： 1. 會考衝刺班解題教師與班導師 2. 家教與一對一教學 3. 專任授課教 👨‍🎓學生反饋：https://reurl.cc/bl8E3r

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🏆穿越人类思维中极其有趣且不断变化的世界 🏆更好地了解社会和社会功能 🏆了解权力，权威和治理 🏆专注于个人发展和身份认同 深入了解您周围的人和世界。以及您自己和您人生的方向。

🏆東吳大學中文系，三年家教經驗 🏆擅長國小社會、國中社會、會考總複習 🏆學生從國小一年級到高三都有，有耐心以及有趣的課程 🏆客製化的為每個不同的學生服務 🏀我是Jack老師！最好的學習夥伴，以及學習的引導者 🔑依照不同的學生打造客製化的課程，讓學習更有效果

善於幫助本有程度的同學衝破天花板、瓶頸期；提供沒程度的同學解題方法，增強對社會的掌握感。 短期衝刺私校考試、長期程度養成、文言文/素養閱讀(108課綱)⋯⋯，課程內容皆能應客戶需求客製化設計，也有專門針對性的單點加強訓練；教材部分使用自編講義或坊間教科書，課程進行至中間段，能適時反饋，彈性調整教學方向，不是硬性死板的喔！

👩🏻‍🏫補教經歷 💡從事補教「教學」不含其他補教職務約8年 💡2007年迄今 .國高中補習班招生導師 .安親輔導教師 .國中小補習班數學教師 .安親教務長 💡教過的學生超過100人 💡現職：專職家庭教師

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[學經歷與成績] 國立臺灣大學 社會學系 雙主修 法律學系 [教學經驗] 🔺 教學經驗超過四年（補習班、家教） 🔺 多位學生錄取頂大、明星高中 [教學風格] 🔺 因材施教：針對不同科目輔以不同教學方式 🔺 課程活潑：與學生雙向互動，上課不再乏味 [課程] 🔺 高、國中社會 🔸 對象：預備、衝刺大考之國、高中生 🔸 教材：教師指定參考書＋獨家筆記及整理 🔸 內容：重點整理複習、分析考點、進行模擬測驗與檢討 🔺 國小社會 🔸 對象：銜接國中課程 🔸 教材：學校課本用書＋教師指定參考書 🔸 內容：搭配故事、時事、自身經驗，快速適應國中社會