小學英檢哪個好?真的有必要考嗎?常見小學英檢大評比

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隨著地球村時代來臨,加上政府「2030雙語國家」的目標,越來越多家長開始投資金錢與時間在孩童的英文教育上面,然而孩子學習的成效卻不知道量化,因此讓孩子參加小學檢定成為熱潮。但是市面上有這麼多英檢方案,到底該如何替孩子選擇合適的小學英文檢定呢?真的有必要讓孩子報考嗎?針對此點,專家也特別提醒,小學英檢的目的在於了解孩童的學習成效,不要把它當作成績評量。今天小編幫大家整理了四大常見且具備公信力的小學檢定,也統整解答家長們常見的疑問,讓我們一起看下去

小學英檢差異一覽

    目前比較常見的小學英檢有四項,分別是小學英檢(GEPT Kids)TOEFL Primary劍橋兒童英語認證(YLE)以及STYLE / JET全國兒童暨青少年英語分級檢定。以下列出一些大眾考量點的比較表,希望大家都可以幫助孩童選擇出最符合需求的小學英檢!

1. 小學英檢(GEPT Kids)

小學英檢是LTTC 專門為台灣7-12歲的孩童設計的英檢考試,測驗內容包含筆試(聽力、閱讀)、口說,測驗的範圍以台灣小學生的生活&學習經驗為主,每年會舉辦兩次,全台都有考場。

評量英檢旨在鼓勵小學階段的學習者提升英語能力,因此沒有通過與否的標準。成績單上面會用太陽的數量來讓考生知道各個測驗表現以及整體表現,太陽越多代表該測驗表現越好。

2. TOEFL Primary

TOEFL是由美國教育測驗服務社 Educational Testing Service 研發製作,適合給8歲以上、已學習英文一年以上的兒童或青少年,難度分成兩級,Step 1適合英文初學者、Step 2適合具備基本英文溝通技巧者,測驗內容包括閱讀與聽力,考題以以社交、生活為主。Step 1 & Step 2每年都會舉辦兩次,全台都有考場。

測驗旨在評量孩童的英語溝通能力,幫助孩童可以以Step 1測驗成績以表示, 最多四顆星;Step 2測驗成績以表示,最多五個獎章,成績使用期限建議以一年為限。

3. 劍橋兒童英語認證(YLE)

專為7-12歲的兒童設計的劍橋兒童英語認證(YLE),總共分為三級,包含Starter(第一級,7歲以上,單字量)、Mover(8-11歲)、Flyer(9-12歲),家長可以依據孩童的單字量作為選擇級別的標準,每級測驗都包含聽力、閱讀、口說三個部分,試題有多種題型,口說是有真人考官面對面的測驗形式。

測驗不以分數或通過與否呈現成績,而是在證書上以盾牌數表示改測驗的能力。

4. STYLE / JET全國兒童暨青少年英語分級檢定

是英國試題中心根據兒童托福的概念延伸,此檢定被多個非英文語系國家廣為採用,設計了兩個分類,分別為STYLE / JET,測驗對象分別為兒童與青少年。STYLE檢定較為初階,共分為level 1到 level 6 六個級數,單字量落在200-1300字之間,只有筆試(JET則較為進階,分為 level A 至 level C 3個級數。

 小學英檢(GEPT Kids)TOEFL Primary劍橋兒童英語認證(YLE)STYLE / JET全國兒童暨青少年英語分級檢定
考試對象7-12歲8歲-16歲第一級Starter: 7歲以上 第二級mover:  8-11歲 第三級flyer: 9-12歲6-16歲
測驗分級沒有分級Step1分四級Step2分五級分為3級
第一級是 Starter
第二級是 mover
第三級是 flyer
Style檢定分成6級
Jet檢定分成3級
CEFR級數A1A2-B1Step1、2:A1 Step3:A2A1
測驗項目(1)聽力、閱讀 (2)口說 (1)(2)可分開參加Step1:聽力、閱讀 Step2:閱讀、聽力 Step1. Step2可分開參加聽力、閱讀、寫作、口說同一天考試(1)聽力、閱讀 (2)口說 (1)(2)可分開參加
測驗範圍以臺灣小學生的生活和學習經驗為主主題較不明確,目的是幫助老師和家長清楚孩子的英語程度,擬定未來教學和學習計畫Step1: 適合已學習500個英文單字以上的國小學童Step2: 適合已學習900個英文單字以上的國小學童Step3: 適合已學習1400個英文單字以上的國小學童以學生相關的生活體驗為主
舉辦時間筆試和口試每年2次Step1 Step2每年2次每月一次聽力與閱讀筆試每年2次,口試每年6-8次
舉辦地區全台都有考場全台都有考場台北、台中、高雄全台都有考場
報名費用筆試$750
口試$450
筆試$1500
口試$1500
初階$1900
中階$2000
高階$2100
筆試$780
口試$450

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常見疑問大彙整

Q:經常聽到學語言要趁早,讓孩子提早接觸不同語言好嗎?

A:提早讓孩子接觸不同語言是件好事,可增加孩子學習不同語言的潛力,但最好是環境裡自然產生的接觸,而不是嚴謹僵化的教導與學習。此外,父母最好也不要對孩子的語言表現抱持太高的期望。因為語言需要環境的支持,如果環境不能充分提供各種語言的刺激,則孩子最終必定會選擇環境中最主要的語言做為與外界溝通、吸收知識的工具。在台灣仍以中文為主的環境裡,外語學習的時機其實不是最重要,重要的是孩子學會外語後,在日常生活中能夠使用,這樣才有語言學習的意義。此外,接觸外語的經驗是否自然、愉快,並符合孩子身心成長程度,也是家長須時時考量的課題。

Q:幼兒學英語,父母要注意哪些重點?

A:專家與許多父母一致認同,比起幾歲開始學英文,更重要的是讓孩子「喜歡英文」

學好英文,首先要給孩子一個舒服、自在的環境,在德國擔任幼教師的莊琳君說,學習外語最有效的方式,是在生活、遊戲等情境中,自然而然使用英語。此外,透過觀察孩子興趣,「投其所好」的用繪本、歌曲引發英文好感度,更能啟動孩子學習動機。

Q:父母的英文不好,不敢教孩子英文,錄音帶可以取代父母的角色嗎?

A:有些經過仔細設計的學習產品或許可替父母分勞,但是任何產品都不可能取代父母的角色。試問孩子抱著一個錄音機聽故事,和在爸媽溫暖的懷抱裡聽爸媽說故事,這兩件事情,對孩子的意義一樣嗎?在幼兒成長的過程中,父母參與孩子的學習,是孩子樂於學習的最大動力。

  很多父母覺得自己的英文不好,害怕跟孩子一起唱英文歌,或講英文故事給孩子聽,甚至說個英文單字都擔心發音不夠好。其實,陪孩子聽錄音帶、說故事給孩子聽、與孩子一起讀讀衣服上的英文字等等,這些動作的重點不在於父母是不是完美的英文老師,而是這個「陪」的動作,讓孩子感受到父母對於學英文的支持,孩子會覺得學英文是件感覺不錯的事,可能因喜歡父母陪伴學習的感覺而更樂於接觸英文。而且,對幼兒來講,父母的英文好不好並不是那麼重要,因為孩子在漫長的英文學習旅程裡,必定會與父母以外的人學習英文,也會因應環境修正自己的發音;父母絕非他們學習的唯一對象,所以不必過分憂慮自己的英文不夠好,而輕易放棄與孩子共享學英文的樂趣。

Q:如何幫孩子挑選適合的英語讀物?

A:專家建議,幫孩子挑選英文讀物時,可根據孩子的喜好以及程度選擇,線上教育平台tutorJr總經理黃嘉琦表示,國小三年級以下、或是曾未接觸過校外英語課程的孩子,可先從文字短、圖片多的繪本開始,印刷盡量選擇色彩鮮豔,吸引孩子注意力,降低閱讀排斥感。國小三年級以上、或是已學習英語1至2年的孩子,則可循序漸進增加文字量,選擇有完整對話的書籍,內容先以貼近生活經驗為主,當孩子有更穩定的英語程度後,再嘗試漫畫、小說等進階讀物。

Q:該如何準備小學英檢呢?

A:小學英檢不強調字彙、文法、發音的正確性,即對英語有最基本的認識,可在生活中用簡單的對話與他人溝通。目前許多家庭面臨的英語學習問題,恐怕不是補習資源的多寡,而是長久以來的死背習慣,及課後無人融會練習的窘況。不少補習班及學校的教育方式,透過大量的單字記背來充實英語能力,這與美式教育強調的情境式教學相距甚大,許多幼兒園已採用國外的教學方法,讓孩子在玩樂中學習,藉此增進對話的流暢度與用字的熟悉,家長也可在生活中多用英語與孩子互動。現在台灣普遍可見英文告示與廣告,即使走在街上也有許多可以用來學習的資源,如與孩子辨識英文招牌,聽聽大眾交通工具上的英文廣播等,都是方便且實用的方法;日常生活當中,試著用英文問孩子今天星期幾、想吃什麼,讓孩子學會用表達來學習會比更多書本上的硬背來得有效。

Q:小學英檢真的有用嗎?

A:這個問題的回答眾說紛紜。簡而言之,報考小學英檢有五大益處:

  • 檢測學習程度: 一般國小學校考試的目的是檢視學生吸收課堂內容的程度,隨著每間學校使用的教材不同,測驗的內容也不一樣。市面上兒童英文檢定的測驗內容則是客觀、具一致性的,因此可以用來全方面地檢測孩子的整體英文程度,進而檢視孩子在學習英文過程中的強、弱項,並提供未來學習規劃方向。
  • 有助於安排學習計畫:家長和老師了解孩子在英文各項目的程度後,就可以針對學習需求,安排適合孩子的學習計畫,加強較弱的項目,讓孩子全面熟悉英文聽、說、讀、寫,替未來的升學奠定基礎。
  • 向上銜接成人英檢:挑選小學英文檢定的時候,可以選擇具備符合不同年齡層學習者需求而設計的系列測驗品牌,讓孩子未來提升英文能力更有方向性。如果將來規畫讓孩子到海外學習,建議選擇具國際認證的英文檢定,提早為升學之路準備好利基點。
  • 國內升學加分利器:現在升學管道多元,而且重視孩子的學習歷程,家長可以提早規劃,讓孩子參加英文檢定,作為申請入學審查資料中的加分條件,增加升學的競爭力。
  • 提升對於大型測驗的適應度:講到測驗、考試,孩子心裡難免會產生緊張的心情,尤其是參加大型考試的時候,讓孩子在國小階段參加兒童英文檢定,增加大型測驗的應考經驗,可以幫助孩子多了解自己,練習調適情緒。

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