可配合學生需求調整課程教學內容,間接提升聽力及閱讀能力
今天檢討Homework:worth it 值得;it was worth it. 是用在已發生,我寫了 if the location is good, it was worth it. 、老師講解我是寫假設if,應該用未來式 it will be worth it. 才對。little,美式對話中會用 lil’ 帶過,歌曲中little是用比較慵懶的唱法,不式 lil’ 帶過,但是我一直聽不到,老師說明用歌曲的節奏抓,我就茅塞頓開,聽見了!!!太神奇了!!!
今天上課的主題是"dance" , 老師對 dance 也很專業 , 讓我學到很多關於 dance 的知識,上網查一下資訊,發現 跳舞能觸發大腦新的神經連接,並且能鼓勵神經可塑性,有了它,大腦才有能力改變。 一項涉及健康志願者的研究中發現,只要跳30分鐘的騷莎舞(Salsa Dance),僅一節課後就能把空間工作記憶提高18%。 令人驚訝的是,大腦成像研究顯示學習跳舞可以大大增加大腦的海馬迴──該區域在學習、記憶力以及空中導航中扮演重要角色。
今天學到的新知 tutor-老師 learner-學習者 story-故事 town-小鎮 around-在周圍/大約 born and raised/出生且長大 There’s =There is 這裡有 例句:There is a cat 這裡有一隻貓 今天學了很多新的單字 和現在式的be動詞 am,is,are 覺得很開心 很喜歡學文法,並且認識新的單字
謝謝老師,讓我對基本單字的拼音越來越進步。
很棒的老師,小孩都會問什麼時候還要上呢? 很期待待下次的上課時間