Jo老師九月起強勢推出三大英語主題系列課程（部分已額滿），分別為『單字詞源課程』、『Podcast 廣播英文課』和『給家長的英文課』。 課程介紹和時間如下： 😎『英文單字詞源課程』（已額滿，十月份下旬會公布新開班時間） 介紹：你知道原來番茄‘tomato’這個字源自中美洲土著的語言，原本的意思是 swelling fruit (臃腫的水果）嗎？Jo老師的英文單字詞源課程要帶你探索生活常用字與考試常用字中，有趣的詞源故事，以及單字的組合構成有什麼來歷，幫助你更加認識所學的單字，並且可以延伸學習單字家族中的其他單字成員。 時間：每週二晚上七點到九點（九月目前已報名額滿） 內容：每週針對全球議題、社會文化、旅行、健康、經濟、藝術、溝通與教育等主題選字。 教材：IELTS高分字彙、LATIN VIA OVID、Etymology.com、An Etymological Dictionary of The English Language，及其他參考資料。 教學方式：老師講課（主要以中文授課，部分使用英文輔助）、趣味測驗和討論時間（主要以英文進行，部分視情況使用中文輔助） 適合對象：A2 - B1 （英文程度為初級到中高級學生） 年齡限制：高中含以上在學學生、社會青年和長者。 課程費用：一堂課單人收費為新台幣800元，課程共計兩小時，可單堂付費，若時間無法配合可以另外洽談。兩人以上一起團報另有折扣，請私訊內洽。 😎『Podcast 廣播英文課』 介紹：你是對心理學、大腦科學和世界文化主題有興趣，並且需要大量練習聽力及口說的英文學習者嗎？如果你是的話，邀請你一起加入廣播英文課共同討論各種有趣的話題，一起通過討論和交流想法，讓英文能力突飛猛進。 時間：每週三晚上七點到九點（招生中） 內容：每週精選一個 NPR美國國家公共廣播電台的廣播節目，以『Hidden Brain』廣播頻道的內容為主，其他節目內容為輔。 教材：Hidden Brain節目及其他參考資料。 教學方式：老師講課（主要以英文授課，部分使用中文輔助）和討論時間（主要以英文進行，部分視情況使用中文輔助） 適合對象：B1 - B2 （英文程度為中級學生） 年齡限制：高中含以上在學學生、社會青年和長者 須注意事項：學生課前準備的時間較長，每次作業可能是預聽30-60分鐘左右的全英文廣播內容，會給學生參考逐字稿輔助閱讀，如果沒有時間投入課前準備的學生請再三考慮再上課。 課程費用：一堂課單人收費為新台幣900元，課程共計兩小時，可單堂付費，若時間無法配合可以另外洽談。兩人以上一起團報另有折扣，請私訊內洽。 😎『給家長們的英文課』 介紹：你是家有幼幼或是國中小的孩子們的爸爸媽媽嗎？如果您想要自己在家裡協助孩子們的英文學習，並且提供孩子們英文的環境，自己的英文能力卻不足以帶領孩子前進，或者有能力卻缺乏自信，這堂課是專門為你設計的課程，歡迎家長們也在課堂中交流自己的管道與方式。 時間：每週六早上9:00-10:00 & 10:00-11:00（九月已爆滿，無法再招收新的學生，請需要報名的家長私訊，目前預計下一班十一月開始） 內容：以中文授課為主，每週分享英語教學資源並分享活動方式。 教學方式：老師講課和討論交流時間（主要以中文為授課語言） 適合對象： 👶 9 am- 10 am時段給家中有零基礎程度幼兒的家長 👨‍🎓10 am - 11 am時段給家中有國中小年齡層的家長 須注意事項：目前不提供給孩子們的一對一英文課程，本課程主要目的是教導家長們如何使用英語的教學工具輔助孩子學習，因此會有需親子互動的實作作業，期待家長們能實際在家裡實施上課所學的內容。 課程費用：一堂課單人收費為新台幣350元，課程共計1小時，可單堂付費，若時間無法配合可以另外洽談。三人以上一起團報另有折扣，請私訊內洽。 英語課程中，學生能夠： 1. 認識生活英語並且了解英語背後的文化背景。 2. 找到自己喜歡的學習素材，朝著獨立學習的目標邁進。 3. 與老師進行英文的口語對話練習，用已知的英文能力聊聊自己的生活經驗和想法，並且加深自己的知識和外語表達能力。 4. 隨時以私訊的方式跟老師溝通自己的學習需求和對課程的想法，老師都會傾聽並且即刻調整。 5. 老師的上課風格比較隨性，樂於分享，也喜歡與學生互動，如果你也喜歡這樣的風格，歡迎來上上體驗課認識我。 [教學資歷] 美國內布拉斯加州協同大學英語教學碩士 越南胡志明富美興中學英語外籍老師 馬祖東引國中英語老師 台北市中正國中英語科代課老師 線上與線下家教經驗超過十年 [教學理念] Jo老師認為自學的時間中學到的英文遠比老師授課十小時來得有效與深刻，例如你因為喜歡一首英文歌曲而背誦歌詞，從而學習到裡面的單字，比上課聽老師解釋單字更加深刻，而且更有意願在生活當中應用出來。因此老師希望學員們能透過課程對於英文學習有更多認識，也增加對英文學習的胃口，讓學員們自學的意願和時間能大大提升。而在上課時間當中，希望學生能勇敢表達，把所學使用出來，通過老師的即時糾正和指導，可以更強化所學內容。