在學業的困境當中遇見良師

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Faith Lam
在2020的時候,我重新拾起放下多年的書本, 重新的回校園攻讀夜間的大學課程。對於一個英文能力很差的我來說, 全英文教學的課程和功課,再加上一個星期4天的課, 無疑是極大的負擔。 每一天日間的工作和晚上的課業再加上功課的壓力,確實有點讓我吃不消。
在我十分需要幫忙的時候, 我就在Amazing talk 上遇到了 Ann, 一個十分年青、十分聰明和十分有耐心的女孩子。Ann 從來沒有取笑過我英文能力這麼差還敢去讀大學, 她反而不斷的鼓勵我, 幫助我去理解課文內容, 同時為我量身訂製適合我的課程。在學校的作業遇上了問題,Ann 十分的有耐心為我解答, 而且指出了我的不足, 甚至在課後的時間, Ann 也願意花私人的時間為我解答。謝謝Ann 的鼓勵和幫忙, 讓一個原本只希望GPA 有1.7能夠順利升讀下一個學期的我, 在學期完結分發成績的我,竟然拿到了GPA3.58, 我看見這個分數的時候, 真的快要哭出來了。這個分數我不敢邀功, 因為我深深的知道, 沒有我的神(我是一個基督徒), 我的朋友,還有Ann 在背後撐著我, 我很可能連一半的分數也拿不到。
從小到大的我在學習的路上遇到了很多的錯折, 也遇到了很多不好的老師, 謝謝Ann 讓我相信這世界原來還有好老師。 謝謝你一直的鼓勵和撐著我, 和我一起度過這麼不容易的大學生活。

1 則留言

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    David Michael
    對你有益。
    我強烈建議您請您的導師提供詳細的課後反饋，以便您可以跟踪您的進度，例如，您可以請您的導師提供詳細的反饋，突出以下幾點：
    - 對您在每堂課中的表現進行綜合評估，例如，可以包括以下內容：
    - 你擅長的領域：請你的導師對你的長處進行全面評估並記錄下來，以便你專注於其他領域[弱點]
    - 你的語法錯誤和句子結構錯誤：你所有的錯誤都應該被記錄下來，作為你學習進度的參考。
    - 改進建議：應評估您的弱點，並相應地提供改進建議。
    - 專門針對你的弱點的作業，例如，如果你有語法問題，那麼作業將集中在語法上。

    請您的導師個性化、簡化和個性化課程材料，讓學生更容易欣賞課程內容。更重要的是，你應該推荐一個你感興趣的話題列表，這樣你就可以最大限度地增加你的演講時間，因為如果你對某個話題不感興趣，你談論它的傾向就會減少。如果您覺得自己是學習旅程的一部分，學習就會變得非常有效和愉快，例如，當您將課程材料與自己的個人經歷聯繫起來時，您會更好地參與和學習。與傳統的教學觀念（又名以教師為中心）相反，後者的前提是教師決定學生必須使用和遵循哪些主題，而忽略他們對所選主題或主題的興趣。

    - 請您的導師專注於英語語言的各個方面，例如聽力、閱讀、語法、閱讀理解策略、批判性思維技巧、寫作技巧、詞彙擴展技巧等，以確保您發展英語的所有領域語言同時。
    - 您可以建議額外的資源，例如視頻、音頻文件和文章，以幫助您更好地欣賞所學內容。祝您學習之旅順利。

    - 加入盡可能多的道具很重要，因為當有輔助道具可以幫助他們更好地欣賞和理解新單詞時，幼兒往往會更好地集中註意力。