偶然的搜尋,竟奇妙的帶我走出了始終害怕被否定的英文口說心魔

對於我的成長歷程中，英文的聽說讀寫四大學習車輪式課程，自從我的幼稚園生活就開始不間斷的與我相伴至今。雖然不管在學測或多益的考試上，幾乎都能拿到不錯的分數，但是在這10多年來，心中始終有個聲音會不斷的出現 ---“那麼我為什麼都不敢開口說英文呢?”

對自己的英文口說，甚至延伸到英文聽力能力上的自我否定和懷疑，讓我只要需要開口說英文時，就會感到胃痛和冒冷汗，腦中就是一片空白，唯一浮現的只有”我的口音好怪、我的文法好像都錯“的否定自我的心聲，尤其常有部份母語人士對著我講的英文出現了一大堆問號的表情時，這一些經歷都不斷讓我越來越噤口說英文，讓我認為語言是隔閡的一種。

但是，在2019年的4月，我成功的完成了一趟荷蘭和德國的自助旅行，在這兩週的旅程中，我發現我竟然能很自然和勇敢的與當地人利用英文溝通，雖然不見得獎得很流利，但能問到我想去的餐廳、能點到我想吃的餐點、店員用很自然的態度回應著我等等，這些奇妙的轉變都來自於那麼不經意的一次搜尋。

現在回想起來，依然會覺得遇到Joanna老師是很神奇和幸運的一個機緣。因為工作的關係，我比較難安排到外面補習班上固定時段的課程，也剛好我在2019年初對自己許了一個願望，我想再試最後一次去突破恐懼開口說英文的障礙，就在家中打開搜尋引擎，發現了Amazingtalker這個語言線上學習平台，當時認為平台提供購買25分鐘體驗課程是一件非常的便民的設計，因此在看了許多老師對於英文聽說教學的理念介紹和影片後，就挑選了幾位老師的進行課程體驗，其中一位就是Joanna。

Joanna從上課前會先詢問我在口說上的問題點，當時反而有點一針見血讓我明白到這是口說焦慮症的一種，但我並不是特例，當下就讓我覺得這位老師的風格與我以前的英文老師都有些差異。
在短短25分鐘的體驗課中，Joanna利用當時設定在多益550程度的自編的教材(都有事先跟我溝通確認過)，老師都先很認真的慢慢聽我說完一些句子後，反而不是急著糾正我，也會慢慢陪我對話下去，等到對話到一個段落後，才會show出她下一頁的整合性教材，用一種回顧的方式讓我知道在這一個主題的口說語法和順序安排該怎麼講會比較好，我也不會感受到任何責備的壓力，老師很厲害的都會保持一個讓我會想試著講看看的氣氛，在那個當下我就決定要繼續上Joanna的課程了。

Joanna的口說課程規劃上，都會照著學生的程度變化一直調整，每一堂都是不同的主題，像是從建築、電影、台灣美食、地球誕生等等，每次上課還可以順便增加其他領域的知識。每一堂口說課也都會有一些句子結構的拆解練習，從常用單字、連接詞、同義替代語等等，也會要求我需要把之前上課的用法不斷的延伸到每次的課程中，其中也會包含到很多日常生活的用法，我覺得就是這樣循序漸進的重複練習和一直開口，讓我英文口說的信心和結構都不斷一直在加強。

偶爾搭配著用英文閒話家常，每次上Joanna的課程都很像跟老朋友用英文聊人生觀和聊生活，也會吸收到不同的異國文化和想法，在這段過程中，讓我反思到，這樣應該才是每個人在學習語言上真諦 ———各國語言的存在和學習，是為了一個建立人與人能自然交流的媒介，而不該是隔閡的產生。