德國著名的心理學家Hermann Ebbinghaus發現如果學習階段只停留在輸入沒有輸出,再多的單字、文法只能轉換為短期記憶最後終將被遺忘掉。
老師非常的有耐心,並且為了讓我記住這個單字,我們一起造一個這個單字的造句,並且一直重複的reply.讓我反覆加強的記住
今天的新聞口音我比較不熟悉,但內容不難,有時候文章的字句或許前後有關連,所以要一起看才不會讓自己困惑。 雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。
對於我提出的疑問,老師會找到最根本的原因,並告訴我該如何學習。 例如單字筆記如何紀錄及練習,課堂上老師也會把我寫下的內容一一看完並詳細解說。 文章大綱練習,老師會一層一層的往核心處找出問題,抓出最源頭後再教我如何做能更好。 感謝老師的耐心教學,每堂課都能學到新東西,對英文也比較沒有這麼害怕了☺️
覺得自己每次上完課後,都有再進步一點! 謝謝Eileen~
透過每一次和老師的對話,讓自己喚起好多遺忘很久的單字,加上老師的解說及用法,讓我感受到能自在的運用單字及正確說法真的很開心。
除了能學習到英文還可以知道旅行的小撇步真的超棒的😍😍