雅思考試的成績評估基於四個科目：聽力、閱讀、寫作和口語。聽力和閱讀各有40道題目，答對題數依照雅思九等級分制轉換成分數，分數可以是整級或0.5級分。學術組和一般訓練組在閱讀部分的題型和文章類型有所不同，但評分標準一致，學術組的試題通常包含較艱深的詞彙和句型，因此在一般訓練組中取得相同級分需要答對更多題目。
| 雅思考試項目 | 分數評級方式 |
| 聽力 | 共40題，一題一分，滿分為40分，會從分數換算成九分制的等級：1.0-9.0，0.5分為一個等級距。 |
| 閱讀 |
共40題，一題一分，滿分為40分，會從分數換算成九分制的等級：1.0-9.0，0.5分為一個等級距。 |
| 寫作 | 題目分為Task1跟Task2，分別以四個評分項目進行評分：『文章切題性』、『內容連結性及連貫性』、『詞彙豐富度』、『文法多樣性及準確度』給予1.0-9.0級分的評級分數。 |
| 口說 |
四大評分項目進行評分：『口語表達流暢度與連貫性』、『詞彙豐富度』、『句型多樣性與文法準確度』、『發音』給予1.0-9.0級的評分分數。 |
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聽力閱讀分數對照表
| 雅思IELTS分數 | 聽力
答對題數 |
雅思IELTS分數 | 閱讀（學術）
答對題數 |
閱讀（一般）
答對題數 |
| 9.0 | 39–40 | 9.0 | 39–40 | 40 |
| 8.5 | 37–38 | 8.5 | 37–38 | 39 |
| 8.0 | 35–36 | 8.0 | 35–36 | 38 |
| 7.5 | 33–34 | 7.5 | 33–34 | 36–37 |
| 7.0 | 30–32 | 7.0 | 30–32 | 34–35 |
| 6.5 | 27–29 | 6.5 | 27–29 | 32–33 |
| 6.0 | 23–26 | 6.0 | 23–26 | 30–31 |
| 5.5 | 20–22 | 5.5 | 20–22 | 26–29 |
| 5.0 | 16–19 | 5.0 | 16–19 | 23–25 |
| 4.5 | 13–15 | 4.5 | 13–15 | 19–22 |
| 4.0 | 10–12 | 4.0 | 10–12 | 15–18 |
| 3.5 | 6–9 | 3.5 | 6–9 | 12–14 |
| 3.0 | 4–5 | 3.0 | 4–5 | 8–11 |
| 2.5 | 3 | 2.5 | 3 | 5–7 |
| 2.0 | 2 | 2.0 | 2 | 2–4 |
| 1.0 | 1 | 1.0 | 1 | 1 |
聽力和閱讀考試中，成績不理想常是由於詞彙量不足，導致無法理解文章或錄音中的關鍵詞和重要訊息。建議多看新聞、文章或聽 Podcast，以累積詞彙量，提升閱讀速度和答題反應速度。
口說評分標準詳表
如果你的雅思口說成績無法達到6分，首先需要找出原因。是因為用詞不夠多元，還是發音不標準？提升分數的最佳方式是找外籍老師進行練習，通過不斷的對話訓練，不僅可以學習如何精準地表達自己的想法，還能增強自信心。
| 雅思口說分數 | 評分標準 |
|---|---|
| 9級分 | 【流暢性與連貫性】 流利無重複，自然使用連接詞 【詞彙豐富】 自如準確使用詞彙 【文法準確多樣】 多樣且準確 【發音】 多樣準確，靈活運用 |
| 8級分 | 【流暢性與連貫性】 流利，偶有重複 【詞彙豐富】 豐富靈活，使用不常見詞彙 【文法準確多樣】 靈活多樣，偶有錯誤 【發音】 多樣靈活，偶有偏差 |
| 7級分 | 【流暢性與連貫性】 詳盡無困難，偶有重複 【詞彙豐富】 靈活使用，認識非常見詞彙 【文法準確多樣】 使用複雜結構，反覆有錯 【發音】 表現6級分正面特點及部分8級分正面特點 |
| 6級分 | 【流暢性與連貫性】 願意交流，但偶爾重複或猶豫影響連貫性 【詞彙豐富】 詞彙量足夠，意思清晰，基本能成功改述 【文法準確多樣】 使用簡單和複雜句型，但複雜結構常出錯 【發音】 使用多種發音特點，但掌握不一，部分發音不準確 |
| 5級分 | 【流暢性與連貫性】 流暢，但需重複、自我糾正或降低語速來維持 【詞彙豐富】 能談論各種主題，但詞彙靈活性有限 【文法準確多樣】 使用基本句型，準確性合理，但複雜句式常出錯 【發音】 表現出4級分應有的所有正面表現，但未達到6級分水平 |
| 4級分 | 【流暢性與連貫性】 回答有停頓，語速緩慢，頻繁重複和自我糾正 【詞彙豐富】 熟悉主題詞彙表達清晰，但不熟悉主題用詞不當，基本不改述 【文法準確多樣】 能使用基本句型，但極少使用從屬子句，常出錯造成誤解 【發音】 發音特點有限，頻繁出現偏差和錯誤，影響理解 |
| 3級分 | 【流暢性與連貫性】 表達中有長時間停頓，僅能簡單作答，基本意思難以表達 【詞彙豐富】 能用簡單詞彙表達個人資訊，但討論不熟悉主題時詞彙匱乏 【文法準確多樣】 嘗試使用基本句型，但準確度有限，錯誤很多 【發音】 表現出2級分及部分4級分的正面表現 |
| 2級分 | 【流暢性與連貫性】 單詞之間有長時間停頓，幾乎無法溝通 【詞彙豐富】 僅能說出零散單詞或背誦的幾句話 【文法準確多樣】 無法使用基本句型 【發音】 表達通常無法理解 |
| 1級分 | 【流暢性與連貫性】 無法進行溝通 【詞彙豐富】 無法進行溝通 【文法準確多樣】 無法進行溝通 【發音】 無法進行溝通 |
如果你的雅思口說成績無法達到6分，首先需要找出原因。是因為用詞不夠多元，還是發音不標準？提升分數的最佳方式是找外籍老師進行練習，通過不斷的對話訓練，不僅可以學習如何精準地表達自己的想法，還能增強自信心。
綜合以上標準，想在雅思口說中獲得高分，考生應保持語言的靈活和積極表達。如果發現自己難以在考試中臨場發揮，考慮到托福口說的模式較為固定，這可能是一個更適合的選擇。在準備口說考試時，建議多與外籍老師練習，增強對話的自信心和表達能力，這將對提升雅思口說成績大有幫助。
寫作評分標準詳表
雅思寫作的評分標準包括基本的文法、標點和詞彙精準度，但更強調文章的邏輯性和連貫性。在作答過程中，考生需要仔細閱讀題目，保持論點的一致性和主旨的連貫性，並合理安排段落和邏輯結構。這些因素是獲得高分的關鍵。
| 寫作評級分數 | 評分標準 |
|---|---|
| 9 級分 | 【Task 1 文章切題性】 – 能充分且清晰地表達論述 – 作答內容完全符合問題要求 【Task 2 評分標準】 – 詳盡且全面地回答題目每個部分 – 回答充分且能提出完整論 |
| 9 級分 | 【詞彙豐富度】 – 字彙量豐富 – 能掌握複雜詞彙的使用 【文法準確度】 – 靈活多樣但精確的句構 – 除筆誤外極少出現輕微錯誤 【連貫性】 – 連結方法自然 – 文章邏輯連貫且能清楚分段 |
| 8 級分 | 【Task 1 文章切題性】 – 作答能完全符合題幹要求 – 清晰又恰當地闡述、表達甚至強調 【Task 2 評分標準】 – 提出完整論點 – 充分回答題目每個部分 |
| 8 級分 | 【詞彙豐富度】 – 用詞豐富，且靈活流暢、精準到位，能良好運用罕見詞彙 – 拼字或構詞錯誤少，但偶有選詞或搭配詞錯誤 【文法準確度】 – 句構多樣、句子大多準確無誤 – 對文法跟標點時有小錯誤 【連貫性】 – 妥善運用各種連結方式，並以邏輯性方式進行資訊及論點的排序，分段合理且充分 |
| 7 級分 | 【Task 1 文章切題性】 – 作答符合題幹要求 – 雖有清楚表達主要內容但缺乏延伸 【Task 2 評分標準】 – 有回應到每個問題 – 立場明確但是有時會以偏概全或缺乏重點 |
| 7 級分 | 【詞彙豐富度】 – 字彙量夠且具一定的靈活與準確度 – 對罕見詞彙有一定認識，但在使用上偶爾會出現錯誤 【文法準確度】 – 句構多樣，句子大多準確無誤，但在文法跟標點方面有小錯誤 【連貫性】 – 連結方式多樣但有時過多或不足 – 文章架構合理、段落中心主題清晰，主旨貫穿全文 |
| 6 級分 | 【Task 1 文章切題性】 – 能根據試題要求寫作 – 能表達並充分強調主要內容/要點，但有時會包含不相關、不恰當或不準確的細節 【Task 2 評分標準】 – 回應了寫作試題各部分，但論證充分程度不一 – 提出了切題的立場，但結論有時不清晰或重複 – 提出了多個相關論點，但部分論點不夠清晰或未充分展開 |
| 6 級分 | 【詞彙豐富度】 – 寫作試題中使用了足夠的詞彙 – 試圖使用不常用的詞彙，但有時使用不準確 – 在拼字及構詞方面偶爾出錯，但不影響表達 【文法準確度】 – 綜合使用簡單句型與複雜句型 – 在文法及標點符號方面有一些錯誤，但這些錯誤很少影響表達 【連貫性】 – 能連貫地組織資料和論點，整體而言能清晰地推進文章發展 – 有效使用連結方法，但句內及句子間的連結性有時存在錯誤或過於機械 – 使用引用時無法保持一貫的清晰或恰當性 |
| 5 級分 | 【Task 1 文章切題性】 – 基本上能針對試題要求進行作文，但格式有時不當 – 表達主要內容，但未能充分涵蓋；有時著重細節 【Task 2 評分標準】 – 僅回應部分試題，格式有時不當；立場不清晰且可能缺少結論。 – 提出有限論點但未充分論證，有時包含無關細節。 |
| 5 級分 | 【詞彙豐富度】 – 詞彙範圍有限，達到最低要求 – 拼字及構詞可能有明顯錯誤，影響閱讀 【文法準確度】 – 僅能使用有限語法結構 – 試圖使用複雜句型，但準確性不如簡單句型 – 文法及標點錯誤多，影響閱讀 【連貫性】 – 組織資料具一定水平，但整體有時缺乏清晰推進 – 連結方法不足、不準確或過度使用 – 引用和替換技巧不足，行文重複 |
| 4 級分 | 【Task 1 文章切題性】 – 試圖作文，但未包含所有主要內容；格式有時不恰當 – 混淆主要內容與細節；部分內容不清晰、不相關、重複或不準確 【Task 2 評分標準】 – 僅回應極少部分試題或相關性不大，格式有時不當；提出的論點不清晰。 – 提出一些主要論點但難以確認，且可能重複、不相關或缺乏論據支持。 |
| 4 級分 | 【詞彙豐富度】 – 只使用基本詞彙，有時重複或不恰當 – 構詞及拼字掌握有限，影響閱讀 【文法準確度】 – 使用非常有限語法結構，極少從屬子句 – 部分語法結構正確，但錯誤多且標點錯誤 【連貫性】 – 表達資料及論點，但組織不連貫，推進不清晰 – 使用基本連結方法，但有時不準確或重複 |
| 3 級分 | 【Task 1 文章切題性】 – 可能因曲解試題未能作文 – 所表達論點有限，大部分不相關或重複 【Task 2 評分標準】 – 未能充分回應任一部分的寫作試題，未表達清晰的立場。 – 提出甚少論點，且基本上未能就其論證或論點不切題。 |
| 3 級分 | 【詞彙豐富度】 – 只使用非常有限詞彙及表達方式，構詞及拼字掌握非常有限 – 錯誤嚴重扭曲訊息 【文法準確度】 – 嘗試造句，但語法及標點錯誤多，意思扭曲 【連貫性】 – 未能邏輯組織論點 – 連結方法非常有限，論點間無邏輯性 |
| 2 級分 | 【Task 1 文章切題性】 答案與試題幾乎無關 【Task 2 評分標準】 幾乎未回應寫作試題，未表達立場。 可能提出一兩個論點，但未能進行論證。 |
| 2 級分 | 【詞彙豐富度】 詞彙使用極其有限，構詞及拼字掌握不足 【文法準確度】 除預先背誦片語外，無法造句 【連貫性】 內容組織能力非常有限 |
| 1 級分 | 【Task 1 文章切題性】 答案與試題完全無關 【Task 2 評分標準】 答案與試題完全無關 |
| 1 級分 | 【詞彙豐富度】 只會個別使用少數字詞 【文法準確度】 完全無法造句 【連貫性】 未能傳達任何訊息 |
台灣學生在寫作部分最常遇到的問題包括偏題、缺乏具體例子或用詞不當，導致文章內容顯得空洞。為了提高寫作分數，可以每天閱讀新聞，學習新詞彙、複雜句型和結構，並將其應用到練習中。如果自我改進有困難，可以尋求老師的協助，實際的回饋有助於突破瓶頸。此外，如果需要其他英語檢定的參考，也可以參考我們提供的多益、雅思和托福分數對照表。值得注意的是，多益主要用於求職，而申請學校則需要雅思或托福成績。
如果你在雅思寫作中完全依賴預先背好的答案，可能會面臨得不到任何分數的風險。雅思寫作評分不僅僅關注語法和詞彙的準確性，更重視邏輯性和對題目理解的深度。在作答前，確保你完全理解題目的核心要求，然後再開始寫作。以下是根據雅思 IDP 考試官網提供的雅思寫作各級分評分標準整理而成的指標。
